10後小學生聊天自帶“加密功能”，老師無法破譯，90後家長看不懂

對於“小孩子”的印象你還停留在00後嗎？如今很多00後已經上大學了，10後逐步成為了“後起之秀”，10後也已經開始上小學了。

不要以為這些10後什麼也不懂，那你可就小瞧了他們，那些電子設備他們使用得比家長還熟練，甚至很多時候家長還要向他們請教些問題。

比如現在網絡上的一些新型詞彙，很多90後的年輕父母都未必知道，這些年紀尚小的10後卻能夠緊跟流行趨勢，瞭解各種網絡熱詞，連父母都不是對手。

尤其是那些10後小學生的聊天記錄，實在是太難懂了，流行於小學生當中的“摩斯密碼”式聊天，用符號搭配表情包，很多年輕家長都表示看不懂。

10後小學生聊天自帶“加密功能”，老師無法破譯，90後家長看不懂

大家可不要小看如今10後的小學生，他們的聊天記錄大人們未必能看得懂。他們的聊天並沒有長篇大論而是非常的簡單明瞭。符號搭配上表情包，彼此之間就能參透對方的意思。

10後小學生的聊天中，經常會出現問號或是感嘆號以及各種表情包，家長看得一臉懵，這簡直是自帶“加密功能”的聊天啊，連老師都無法破譯，年輕的90後家長也表示看不懂。

神奇的是，這些如同“摩斯密碼”般的聊天，同齡的小夥伴卻能有效破譯，並進行有效的回覆，這樣的聊天方式也成了小學生們鍾愛的一種。

很多網友表示，現在小學生的頭腦太靈活了，“自創語言”可還行？家長還一臉懵的時候，小學生們已經進行了下一話題。

也有很多家長對這種聊天方式產生了強烈的好奇心，不理解為什麼這種聊天方式會在小學生之間流行？

為何這種“摩斯密碼”式聊天會在小學生當中流行？

家長們也都經歷過學生時期，現在小學生的一些心理狀態父母也都經歷和體會過，有些家長作為過來人會更理解小學生的情緒。

也有些家長不夠理解孩子，只希望孩子能夠按照自己的意願去學習和生活，在這樣的約束之下，小學生也會逐漸發現自己不自由、被約束，到了一定程度後小學生也想要擺脱父母的束縛。

但是小學生並不敢正面去反抗父母的不合理要求和安排，他們便會減少和父母的溝通，甚至不讓父母瞭解自己和朋友的溝通方式，比如這種“摩斯密碼”式聊天。

小學生通過“摩斯密碼”式的聊天，可以和自己的小夥伴進行有效的溝通，而且家長們也難以領悟到其中的精髓。看不懂自己在説什麼，一定程度上也維護了自己的自由。

所以深入地看問題，這種“摩斯密碼”式聊天之所以能流行於小學生當中，不只是新奇和有趣、追逐潮流，他們是希望能夠保護好自己的一方天地，有自己的隱私和自由。

除了上面提到的符號搭配表情包的聊天之外，在小學生的日常聊天當中，還會加入“字母縮寫”，很多家長也表示看不懂。

小學生聊天符號搭配表情包，還有種“字母縮寫”式聊天，你知道嗎

小學生的聊天記錄中，符號搭配表情包的組合可以説是很常見了，這種聊天方式也愈發流行於小學生當中，除了符號和表情包之外，小學生在聊天時還喜歡“字母縮寫”式表達。

相信大家在看視頻的時候，經常會看到彈幕上飄過“XSWL”這個字母組合，很多人並不知道這是什麼意思，還以為是劇中的人物。

直到向小學生“請教”後，家長們才恍然大悟，與安然這個字母組合的意思是“笑死我了”的意思，4個字母是這幾個字的首字母縮寫。

從這一方面，大家應該能看出小學生和家長在聊天時的不同，像這種字母縮寫式聊天，還有符號、表情包式聊天，都是當下小學生之間比較流行的。

家長如果對這些不瞭解，還真的很難融入現在小學生的聊天當中，所以家長們不妨嘗試多接觸小學生的語言，以此找到和孩子之間的共同語言，增進彼此之間的交流。

此外，隨着現在網絡的不斷髮展，網絡上的信息魚龍混雜，小學生的價值觀念尚未完全形成，在網上聊天很容易掉入別有用心之人設下的“陷阱”，家長們要注意引導學生正確上網。

在網絡信息快速發展的時代，小學生在網上聊天要注意些什麼？

科技與網絡的進步和發展，為我們帶來了便利的同時，也存在一定的風險，即便是成年人在上網的時候都容易分辨不清楚正確的信息，更何況是年齡尚小的小學生呢？

建議家長們在尊重孩子隱私的前提下，引導小學生正確地上網聊天，讓小學生掌握網上聊天的分寸感，比如不要隨便在網上透露自己的姓名、家庭情況等具體信息。

最關鍵的還是要培養起小學生的自我防範意識，在和好友聊天的同時，能夠有效地保護好自己的隱私，正確上網，這樣的聊天方式於小學生的身心健康發展也是有益處的。

希望各位家長們能夠做到與時俱進，瞭解不同時期孩子的心理變化及發展，幫助孩子們解決他們成長中遇到的困難，保持彼此間緊密而有效的溝通。

【今日話題】小學生聊天記錄中的符號代表着什麼，你都瞭解嗎？