都説“子不教，父之過”，從古至今來來往往的事例中都能夠表明家庭教育的重要性。培養孩子們的價值觀和人生態度能夠導向孩子們未來的走向。而我們在生活中常常會發現，不少的男孩子好勝心很強，不爭個頭名甚至會大哭大鬧，這種情況其實很不好，不少的矛盾衝突都是來自於這裏。
很多人都希望孩子有志氣、有好勝心，但很多時候這種心理會導致他們輸不起，進而引發矛盾，過強的好勝心並不會使孩子變得更出色，甚至會影響他們的未來。知名的橄欖球教練文思龍巴蒂曾講過：“勝利不是全部的意義，而是惟一的意義。”這個也是和男孩子要強好勝的天性有關係。
男孩天生就有着好強的爭奪心，與其和睦的相處他們更樂意去競爭去分個高低證明自己的能力。這也讓他們努力地去改變和提升自我來適應社會的發展。這種競爭的慾望迫使他們不斷去突破去學習，打架、冒險、競爭、攀比等等。
雖然這種天性會驅使他們不斷向前和努力，但輸不起的面子和心態會讓他們和他人之間有着更多的矛盾衝突，打架鬥毆甚至見血都是很常見的事情。顯然這樣的結果是大家都不願意看到的，也是大家都祈禱不要發生的。
如何才能讓孩子正確的對待輸贏呢？
輸其實不可怕，人不可能常勝，人生有很多敗局，但不能坦然接受就成為了阻礙孩子們成長的問題。所以挫折教育就顯得很關鍵，適宜的辦法就是讓孩子多輸幾次，讓他們接受並適應這種狀態。在生活中我們可以特意贏孩子幾次，鍛鍊孩子承受失敗後的心裏承受能力，然後再進行教育，其實三四歲的孩子也能成為一個風度翩翩的失敗者。
需要注意的是，在我們教育孩子時，要讓孩子多贏少輸，因為不斷的失敗並不會很好地鍛鍊他們的心理，反而會挫傷他們的積極性。臨終的一把遊戲要讓孩子贏，因為相較於大人，孩子們的心理調節能力很差，結束時輸了，可能會影響到孩子一整天的心情狀態。
而贏得次數多，則會使男孩更願意參加到競爭中來，他們享受對比帶來的成就感。久而久之，就會願意挑戰更高層次的困難，這也是就是我們為什麼要進行挫折教育的原因。
贏家需要有嘗試失敗的經歷和滋味，這樣才會更珍惜來之不易的勝利，也能養成換位思考的感受，建立良好的心態和情商。
失敗的時候，孩子很多時候會顯得暴躁、沮喪，此時的安慰和話語都很蒼白無力，因為他們根本聽不進去。好的辦法就是待孩子冷靜後耐心和他交流失敗後的感覺，找到失敗的共同感受，你可以説：“我失敗了也很難過，心裏也不舒服，但下次可以贏回來呀。”除此之外，多多稱讚孩子的優點會讓他們更加自信。
當孩子越長越大時，他們也會更加了解到遊戲以及競爭帶給他們的意義，人生就像是一場遊戲，但又不單單是遊戲，未來的很多事情和道理都會教他們逐漸成長，而能讓他們耐心走好每一步的關鍵就是學會正確對待輸贏，孩子的教育從來都不是小事，耐心引導細心勸説很重要。