【教育部：“雙一流”建設階段性目標基本實現】雙一流建設階段性目標基本實現 12月3日，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用在介紹“十三五”期間學位與研究生教育工作情況時指出，我國“雙一流”階段性建設目標總體實現，所取得的成績為第二輪建設奠定了堅實基礎。 洪大用介紹，在“雙一流”建設方面，完善了建設政策及管理體系。一是政策體系日趨完備。二是遴選“雙一流”建設高校並開展全覆蓋式的建設調研，從總體上掌握“雙一流”建設進展情況，進行個性化指導。三是舉辦“雙一流”建設專題研修班，調動建設主體的積極性和創造性。四是教育部、財政部、國家發展改革委等部委密切協同，地方政府統籌支持，形成“雙一流”建設高校與地方高水平大學相互銜接、相互促進的發展格局。 洪大用指出，階段性建設目標總體實現。建設高校準確把握“雙一流”建設戰略定位，全面加強黨的領導，不斷改進內部治理體系，治理能力得到較大提升；以立德樹人為根本，推進體制機制改革，人才培養質量明顯提高；堅持引育並舉，重視高層次人才，創新策源功能顯著增強；服務國家需求，學科佈局更加優化；支持分類發展，激發內生動力，學科優勢特色逐漸突出；鼓勵潛心科研，在一些關鍵技術領域取得新突破；堅持開放合作，國際影響力逐步提升。這些為深入推進第二輪建設奠定了紮實基礎。 “我們充分認識到，‘雙一流’建設是一項長期、持續的工程，未來依然任重道遠，需要堅定教育自信，保持頭腦清醒，增強戰略定力，常抓不懈，久久為功。”洪大用強調。（科技日報記者 張蓋倫）
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來源:科技日報