近日，取消中考，普及高中教育的呼聲甚囂塵上，各路專家理由多多，但總結起來不外有三：
一是社會原因。“基礎教育”內卷嚴重，家長都希望孩子上高中，考大學，現在中考後的“普職分流”，引發家長的過度焦慮、恐慌和不滿。
二是成長規律。初學生只有十四五歲，無論生理、心理、智力都仍處於成長期，分流到中職學校學習否定了他們後期成長轉變的可能；
三是教育公平。從現實結果來看，城市孩子被分流的可能性較小，被分流的更多是農村的孩子，這就影響着城鄉教育的公平。
專家們的這些建議正中當下初中學生家長下懷，得到家長們的支持，但卻並不現實，不過是專家們為博媒體眼球，討家長歡心的一種噱頭而已。
3月4日，教育部發布了《2021年全國教育事業統計主要結果》，數據顯示，2021年，全國各類招生情況如下：小學1782.58萬人，初中1705.44萬人，高中904.95萬人，普通本科招生444.60萬人；碩士生105.07萬人，博士生12.58萬人。
不難看出，初中、高中、本科、碩士、博士的比例大體是100：50：10：1
現在，如果取消“普職分流”，初中生全部湧入高中，而高等教育的本科招生規模沒改變，不大規模擴招，那麼三年以後，進入本科學習的學生仍然還是那些學生；因此，取消“普職分流”不過是將矛盾後移三年而已，並不會解決根本問題，只不過讓家長的焦慮、恐慌由現在的中考，轉移到了三年後的高考。
另一方面，數據顯示，取消“普職分流”，意味着所有的初中生都可以升入高中，那就意味着高中學校規模正好翻番——學校、師資、資金、設備等是一項浩大的工程，不可能一蹴而就，需要相當長的一個時間。
再一方面，社會各行各業確實需要高尖端人才，但同時也需要普通的技術性人才。事實證明，現階段下，高中和職業教育規模及其比例與我國社會發展是相適應的。隨着社會經濟的發展，對高水平人才需求量的增加，就像近年來的研究生教育一樣，高等教育規模也會逐漸擴大，更多人接受高等教育的願望也會逐步實現。
現代科學研究也表明，人的智能是多元化的，但具體到每一個人身上，表現出的方面卻各不相同。十四五歲的青少年，生理、心理、智能雖然仍在發展，但基本的方向和格局已然確定，我們不否定其中有的孩子以後會有“變化”，但那不過是個例和少數。
當下，就算經過中考嚴格選拔進入高中學習的孩子，到高考時，仍有一半的不及格——這個有高考本科分數線作證，山東省2020年是449分，2021年是444分，換算成百分制是分別59.87、59.82，一直在及格線上下徘徊。而本科線上的學生僅是50%左右，如此情況下，讓那些在中考就已經不及格的孩子再到高中學習三年，會有多大的意義呢？
至於説到城鄉教育公平，平湖一柱生於農村，長於農村，工作於農村，做了36年的鄉村教師，如果説前些年和城市孩子相比，農村孩子得不到良好的教育，那是實事。而現在，農村學校設施齊全，教師也個個都是“科班”出身，況且現在信息時代，電視、網絡的普及，教育早已沒有了“死角”，城鄉其實已然沒有了根本性的差別。很多農村學校孩子學習一樣出類拔萃，筆者所在學校，一樣出過中考狀元，走出去的學生，三年後，一樣考入名牌大學。而據平湖一柱多年的觀察研究，農村孩子學習成績差的根本原因，並不在於學校教育，而在於家庭教育，鄉村文化氛圍的影響。所以，一説城鄉教育公平就是把孩子送到城裏上學的想法，實在是一種偏見，君不見，和鄉下孩子一樣，城裏有許多孩子學習成績一樣也不好，一樣也考上高中……
另外，現行的國家高等教育政策，中職生一樣有升大學、升本、考研的機會。除了可以參加普通（夏季）高考，還可以參加春季高考，中職生比普通高中生還多了一次高考機會。因此，進入中職後，只要孩子有求學的願望，大學的門便始終敞開着……
因此，消除家長的“中考”焦慮與恐慌，關鍵不在於是否取消“普職分流”，而在於轉變家長的教育理念，不能戴着有色眼鏡去看中職，把中職學校當成“差生集中地”，而要對職業教育有一個正確認識，對自己孩子有一個正確的評估，不能認為，在孩子走上社會前，成功、成才唯有“大學”這座獨木橋，更不能把“高中”當成大學的唯一入口！
現代社會，三萬六千行，行行出狀元。大學畢業，孩子進入社會，一樣從事各種各樣的工作，與其孩子高中三年後還上高職，莫如讓他們早入門，早修省，更可能成就他們人生的輝煌！
説到這裏，我忽然想起《莊子齊物論》中講過的一個故事。説宋國有個人，養了一羣猴子，他很愛他們，寧肯自己捱餓，也要讓猴子們吃飽。但後來，家裏實在太困難了，養猴人不得不下決心限定猴子食物的數量。就給猴子説：“給你們水果，早上三個，晚上四個，夠嗎？”猴子們都站了起來，張牙舞爪，十分惱怒；他連忙賠笑説：“別急，別急，要不，早上四個，晚上三個總可以了吧？”猴子高興地抓耳撓腮，作揖打拱……
這個故事就是我們常用的成語“朝三暮四”，原意是比喻一個人不夠講究，善玩詭計——用同樣數量的東西，通過形式變換來矇蔽、欺騙他人！
現在面對家長的中考焦慮，有專家提出的“取消中考”“取消普職分流”“實行高中直升”，表面上看可以滿足家長讓孩子讀高中的需求，消解了他們的焦慮，不過，這只是暫時的，不過是矛盾後移，三年以後，高考時，家長比現在更焦慮，因此，説的好聽點，這只是一個餿主意，説得難聽點，這不過是在玩朝三暮四的遊戲，是為吸媒體眼球，對家長的愚弄！
因此，面對家長們的中考焦慮，當下要做的，不是取消中考，取消“普職分流”，而是轉變家長觀念，轉變人們對中職的偏見。要做到這一點，口話無憑，紮實做好中職教育是根本，要讓中職生能在校學到真本領，能到社會上獨當一面，能在工作後賺到大把的“真金白銀”，如是，學生、家長才會心甘情願地走進中職學校的大門！
（作者：李玉柱，本文為 平湖一柱原創作品，歡迎指導，轉載或引用請註明作者和出處，違者必究。）