日前，世紀天鴻(300654)因定向增發申請收到了深交所問詢函，公司於2月4日就此進行了回覆，並詳細闡釋了打造“教育內容AI系統建設項目”的必要性。
經濟導報記者注意到，世紀天鴻此番募集資金投向，還包括“名師IP”項目——擬動用2000萬元購買40個初、高中“名師IP”。在世紀天鴻看來，“名師IP”的購買能夠帶來增量業務，也能夠藉此加快公司產品、品牌的推廣。
入局教育信息化行業
據悉，世紀天鴻擬向特定對象發行股票數量不超過5460.97萬股，擬募集資金不超過4.62億元，在扣除發行費用後將全部用於“教育內容AI系統建設項目”。
上述項目總投資金額約為5.6億元。其中，公司自有資金投入4260.73萬元，佔項目總投資金額的7.61%；募集資金投入5.18億元(其中，4.62億元為本次募集資金投入，佔項目總投資金額的82.47%；5558.23萬元為前次募投變更投入，佔項目總投資金額的9.92%)，佔項目總投資金額的92.39%。
本次募投項目擬投入的設備主要作為閲卷系統，用於採集學生的學習數據，為分析學生行為數據和結果數據提供素材；擬佈置的雲服務器以及購置的軟件，主要為教育內容AI系統提供硬件以及軟件支持；擬進行的技術研究及平台建設，主要是為了搭建教育內容AI系統而支出的內容研究人員及系統開發人員費用。上述投入所形成的豐富的優質題庫資源，為教育內容AI系統提供了底層數據支持。該系統是實現海量題庫與人工智能技術相結合的平台，募投項目在各個方面的支出與投入，均為搭建教育內容AI系統不可分割的部分，具備其合理性和必要性。
世紀天鴻表示，公司作為內容服務提供商，多年深耕教育培訓市場，並塑造了以“志鴻優化”為代表的國內教輔圖書知名品牌。本次募投項目擬建設教育內容AI系統，藉此入局教育信息化行業。通過“平台+內容”效應，可以保證用户黏性，實現線上線下協同發展。
“名師IP”往往自帶流量
值得注意的是，世紀天鴻募集資金投向，還包括“名師IP”項目。
“本次募投項目主要集中於教育領域，教育領域中的‘名師IP’，是教育知識產權與名師個體的有機結合。”世紀天鴻介紹，所謂“名師”，主要指在某個區域範圍內具有一定知名度的著名教師，該教師通常在區域內重點學校或教育機構任教，或在教育行政部門、科研單位從事學科教育研究工作，其在所在區域的教師、學生羣體中具備一定影響力。“名師IP”指前述名師相關學科教育內容的輸出，包括但不限於音視頻課程、講解文字、練習題、課件等。“名師IP”的投入不僅有助於本次募投項目順利實施，也有助於公司進一步鞏固在教育內容領域的競爭優勢。
根據世紀天鴻的規劃，公司擬購買初中“名師IP”20個，所需費用1000萬元；購買高中“名師IP”20個，所需費用1000萬元。
目前，該公司主要業務集中於K12基礎教育領域，為中小學師生提供學習和備考解決方案。儘管其已積累了海量的優質教育內容資源、題庫資源，但面對龐大的個性化需求市場，公司還需要不斷豐富教育內容，補足在不同年齡段、不同學科中的資源短板。而“名師IP”的投入，有助於豐富公司的教育資源儲備。
“‘名師IP’往往都自帶流量。無論這些‘名師IP’在哪個平台，通常都會有一大批追隨者。很多教育產品的首次購買者，更是因為‘名師IP’的口碑而消費。”行業人士介紹，品牌對教育企業至關重要，而“名師IP”對於很多企業而言，是品牌重要的組成部分。
“公司可以將品牌、內容等方面的競爭優勢，與購買的名師IP優勢相結合。”世紀天鴻稱，名師IP能夠和終端有效互動，增加品牌黏性，從而帶來更大的商業價值。公司在教輔圖書業內耕耘多年，建立了相對穩定的外聘作者庫，與500餘名作者保持着合作關係，外聘作者多為山東、浙江、安徽、江蘇等地教育研究單位的教研員和一線教師等，其中不乏可供備選的“名師”。此外，在互聯網等基礎設施已經逐步普及的情況下，與名師IP合作的地域空間限制已逐步消除。
前次募投項目生變
經濟導報記者查詢獲悉，世紀天鴻的前次募投項目系“教育雲平台項目”，公司原擬通過建設該項目，以互聯網和移動互聯網為入口創建教育雲平台，提供全方位的管理、教學、資訊及學習產品和服務，實現教育信息化與數字化。但在具體項目執行中，由於該項目立項較早(2016年6月完成備案)，且行業趨勢變化及技術更新迭代較快，原募投項目建設內容已無法匹配行業相關技術升級迭代的進程及發展趨勢，較難提升公司整體競爭優勢。同時，由於市場環境發生變化，導致該項目按原計劃實施的必要性和可行性均降低，若仍按原有規劃來推進該項目實施，公司可能面臨募集資金投資風險。
世紀天鴻於2020年11月23日召開第三屆董事會第四次會議，於2020年12月9日召開2020年第二次臨時股東大會，上述會議審議通過了《關於變更募集資金投資項目的議案》，根據公司業務發展的需要及市場環境的變化，公司變更首次公開發行募集資金投資項目“教育雲平台項目”，並將該項目尚未投入的募集資金5558.23萬元(含利息)，變更用於“教育內容AI系統建設項目”。
世紀天鴻表示，在“互聯網+教育”的背景下，公司將充分發揮在教輔行業中的競爭優勢，抓住教育和互聯網融合的發展契機，以內容為切入點加快推進線下線上業務的結合，創新商業模式，拓展衍生產業形態，延伸現有教育產業佈局。上述募投項目結合公司長遠戰略規劃與業務佈局，為學校及學生提供數字教育全流程的個性化服務及解決方案。
股權結構顯示，任志鴻持有志鴻教育65.91%股份，系志鴻教育的控股股東，其通過志鴻教育間接控制世紀天鴻46.71%股份，並擔任世紀天鴻董事長，為世紀天鴻的實際控制人。世紀天鴻自成立以來一直由任志鴻所控制，實際控制人未發生變化。(經濟導報記者 杜海)
找記者、求報道、求幫助，各大應用市場下載“齊魯壹點”APP或搜索微信小程序“壹點情報站”，全省600多位主流媒體記者在線等你來報料！