對於所有家長而言,孩子的學習問題是家裏的頭等大事,但是,在怎麼解決孩子在學習過程中出現的各種問題,可以有針對性地解決問題的家長卻是屈指可數,雖然,一直有專家強調不能唯“分數論”,但是,我們我知道,在中考和高考這些大型考試面前,分數仍然是評判一個學生成績好壞的重要標準之一。
有些學生擅長文科,語文和英語的分數就很高,有些學生擅長理科,數學和物理等學科的分數就很高,很多家長都希望自己的孩子每一門學科都拿滿分,但是,現實是孩子並不是所有的科目都很好,總會有一兩門偏科,成績太差,其中數學位列榜首。
在眾多學科當中,數學可以説是至始至終都佔據着:”老大難“的頂端,一直也是很多學生的噩夢,尤其是到了初中,數學難度上升了不少,不少學生就出現了跟不上的現象,而且,數學作為三大主科之一,地位也是不可撼動的,總分都是150分,加上又是理科的基礎,要是學不好數學的話,綜合成績也會受到很大的影響,到了高中階段,數學就成了拉分嚴重的學科。
每個人都有弱勢的學科,對於肖道清而言,數學也是自己最大的短板,可能其他同學認為很簡單的公式和概念,他要比別人付出一倍甚至兩倍的時間才會理解,在做題時,學霸能很快找到解題的思路,並舉一反三,但是,他想了兩小時都不一定做得出來,這也讓他頭疼不已,因此,他初一都一直考不及格,他意識到自己不能再繼續這樣下去,從初二上學期開始,他就下定決心要提升自己的數學成績。
在老師和同學的幫助以及自身的努力之下,他慢慢找到了適合自己的學習方法,最終,中考數學考了145分,對此,很多人都十分好奇肖道清是怎麼做到的,他曾透露,要想學好數學沒有捷徑可言,平時要堅持做好3件事。
1、錯題一直做到全部背誦下來
肖道清會將自己曾經做錯的數學題都整理出來,在學習時,他會把題目讀兩遍,然後先找到解題思路,一般題目都是有好幾個知識點,如果不會做就知道自己哪些知識沒有掌握下來了。
在肖道清看來,背題不是單純地將正確答案給一字不差地背下來,而是背題幹以及背解題思路,還要能根據開頭推導出結果,主要是背數學題中的邏輯思維。
2、數學公式一遍不懂就先去抄寫幾遍,再去理解
在學數學的過程中,肖道清發現,如果只用眼睛去看是很難學好的,特別是對於自己這種基礎薄弱的學生來説,學習有時候也得用“笨方法”,比如説,肖道清的那個發就是會用抄寫的方式去提高記憶效果。
其中,公式、定理是學習數學最基礎的內容,所以,肖道清習慣用一邊背、一邊抄的方式來學習,這樣一來,既能加深印象,又能避免數學寫錯或者是字母出錯的問題,從而提高學習效率。
3、學好數學的思維框圖
數學是一門講究邏輯思維的學科,因此,要是真正掌握一個數學公式就有可能解出好幾道題,對此,肖道清就會藉助思維框圖來提升自己的學習效率。
在他看來,其實,許多看似無關或者沒辦法梳理清楚各個知識點的關係,在框圖中都可以十分直觀地呈現出來,這也是提高學習效率的重要方法之一。
不難看出,從肖道清分享的學習心得就能知道,想要學好數學是一個循序漸進的過程,而且,許多發達國家都是數學強國,數學對於國家的發展也有着深刻的意義,不僅如此,數學在人類的發展史上還起到了至關重要的作用,毫不誇張地説,教育不止,數學不止。
不過,數學泰斗丘成桐教授曾對於我國現在的數學教育現狀提出了質疑,在他看來,現階段的數學教育違背了數學的本質,要是繼續這樣下去,將會埋沒真正的人才。
因為現在的中小學生學習都是填鴨式的,缺少了探索和研究數學的過程,這樣一來,學生最多隻會做數學題和應付數學考試,還有一直讓孩子刷題,孩子很容易失去思維創造力,從而失去主動學習數學的興趣。
可是,要改變這個現狀,並不是一朝一夕可以實現的。需要家長在教育孩子的時候,少一些功利,多一些樂趣,讓孩子認識到科學本身的價值,以及科學對國家發展的重要意義。
在這一方面,就不得不提一下著名教育家劉燻宇,他是中國數學科普著作的開創者,是我國著名的數學大師,楊振寧教授、華羅庚、陳景潤、谷超豪等都曾稱讚過劉燻宇先生的佳作,並給予了很高的評價。
楊振宇教授説過,劉燻宇是一名數學家,寫了大量關於數學的有趣小故事。
在劉燻宇先生創作的數學著作中,“數學三書”堪稱是經典的數學科普之作,共涵蓋了3本經典數學著作,分別是《馬先生談算學》、《數學趣味》和《數學的園地》。
著名數學家谷超豪,如此評價這套書:“對我影響最大的,是劉燻宇的《數學的園地》。它介紹的微積分和集合論的初步思想,把我帶入了一個全新的世界。”
三本書循序漸進,從趣味數學開始,帶您的孩子一步步建立對數學的興趣,然後通過幽默的段子,講解函數、方程式、變量、微積分等概念,以及相關的應用。
經過作者巧妙的手法寫出來,只要學過初等代數和幾何的人,就會很輕鬆、毫不費力讀完並掌握,因此,這套書也可以作為中小學生重要的自學書籍。
可以説,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心了。能夠幫助自己的孩子建立起良好的數學思維能力,激發所有科目的學習興趣。
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