隨着社會競爭的日益激烈和生活節奏的不斷加快，大學生面臨的學習、生活、情感和就業壓力顯著增大，由此產生的心理問題日益突出。作為新任省政協委員，湖南涉外經濟學院常務副校長陳斌在這次兩會中帶來了《關於高度關注大學生心理健康教育問題》的提案。他覺得，大學生的心理健康問題需要學校、家庭和社會共同關注。心理健康教育是高校人才培養體系的重要組成部分，也是高校思想政治工作的重要內容。
影響大學生心理健康問題的主要包含社會、家庭、環境和情感等四大因素。基於這幾大因素，陳斌建議，轉變教育觀念，各級教育行政部門和學校應正確看待心理健康教育。加強高校心理諮詢機構和心理健康師資隊伍的建設；加大經費投入，適當增加專職心理教師配備；同時，建立一支相對穩定的高素質的兼職諮詢師隊伍，讓更多教師具備一定的心育專業技能，實現全員心育。
開展形式多樣的心理健康教育活動，普及心理健康知識，加強預警預防。根據學生的不同年級與學科特點，適時開展類似“525大學生心理健康節”“心靈影院”“讀書會”等活動，普及情緒管理、人際交往、戀愛心理等主題的心理健康知識。此外，每學期至少開展兩次全員心理疏導，激發學生的成長動力和心理力量。
家校共育，營造良好心理健康教育環境。學生的健康成長離不開家庭教育和學校教育的共同努力，二者相輔相成，缺一不可。通過家校聯動，在發現問題時可以更好地對學生進行及時引導和干預，給學生更好的成長空間，助力學生成長成才。
瀟湘晨報記者黎棠
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