同樣都是上學，有的學生就學習好，有的學生就什麼都不會。甚至很多人都是在同一個班級，都是同一個老師教的。
但是，最好的學生和最差的學生，還是相差十萬八千里。
為何會有如此大的差距呢？
相信這個問題即便是讓一個路人來回答，他們也能給出答案，學習好的人，都是聽話的好學生，把學習當成一回事了，成績自然就會好了。
學習不好的人，都把學習當成了耳旁風，甚至根本就沒有學。這種情況下，他們的成績肯定就拉開檔次了。
一般來説小學學習好的人，到初中和高中大概率上也會學習好的。小學學習不好的學生，他們的成績就會一直差下去。
也就是説習慣很重要。
那麼，什麼樣的孩子，上了高中之後成績會好呢？
自律性是很重要的，大家都知道高中的時候，有很多門功課要學，這些門功課，如何安排是一個大的問題。
因為每一個學生的學習情況是不一樣，各門成績的好壞是不一樣的。這裏就涉及到一個時間分配的問題。
把某個不好的學科，多分配一些時間來提升自己的成績。學科好的，就可以少花費一些時間。
這樣才能提高自己的綜合成績。這個都是要靠自己的自律性來完成的，任何一個人都不能為你做決定。
只有這樣的孩子，才能學習好。
我認識的一個玩得比較好的夥伴，他不是他們班最聰明的，但是，他是最刻苦的。基本上所有的時間都在學習。
甚至高中三年的時間，他都沒有考過前五名。但是，到了高考的時候，他考了最好的一個大學。老師對他的評價，就是這個學生比較穩。他只會考出更高的分數，不可能考出比預估的分數低。
因為他的知識學的是最紮實的，他花費在學習上的時間是最多的，他的自律性是最好的。這就是自律性強的學生，關鍵的時候他們往往會取得更好的成績。
學習能力強
相對來説，大部分學習好的人，他們都是會課本上的知識的。
若是想要超越更多的學生，就要學習更多的課外的知識。但是，課外的知識老師不一定會教，這個時候就需要學生們的學習能力強了。
只有學習能力強的人，他們才能鑽研更多的題型，才能學到更多的知識。不僅僅是語數外，還有其它的功課，都是如此。
擁有一個超強學習能力的人，才是取得好成績的一個關鍵因素。
我們上學的時候，班級裏的第一名，他的學習能力就很強，老師沒講的課程，他全部提前學會了，到了老師講的時候，就沒有他不會的。
他給老師互動起來，就如同行雲流水一般，配合得很好。
所以説學習能力強的人，他們上了高中後成績也是會好的。
智商很高的人
往往這樣的學生，課間是看不到他們學習的。但是，他們考試的時候，就能考出一個好成績來。
儘管説他們不是全班考的最好的，但是，也能考到前幾名。當然了這樣的人，每一個班級都會有，但是，絕對不會太多。
一般這樣的人也都是屬於智商高的一個羣體。若是智商高了，自律性強了，學習能力強了，這樣的學生才是無敵的。
一般來説學生都是能夠學會中等難度以下的題型的，其實把這一部分題型學會了，是足夠能考上一個不錯的大學的。
畢竟高考的時候80%的分數都是中等難度以下的。可以説只要在學習上能夠做到自律性和主動學習，就能學會大部分中等難度以下的題型。
這些學會了上個好大學，也就不難了！
最後，想要考上更好的大學，就要比更多的人付出更多的時間和努力。一定要堅信，沒有人能隨隨便便成功！