語文100分，數學118分，英語128分，物理82分，化學79分，生物76分，聯考成績212分，文化課總成績583分。這是已經上了兩年大學、又選擇復讀藝考的零基礎學生張昊澤今年的高考成績。
為了追求自己喜歡的專業，張昊澤憑藉着一股敢於放棄、勇於拼搏的精神，終於離自己的目標又近了一步。
揮別兩年大學生活，為熱愛的專業選擇迴流復讀
原本是個小學霸的張昊澤曾就讀於北京工業大學計算機專業，這本是個令人羨慕的專業，但卻讓內心鍾愛藝術的他深感煩惱。
張昊澤心裏很清楚如果放棄現有專業選擇迴流復讀意味着什麼，不僅是一年苦讀帶來的壓力，而且一年之後的結果也充滿未知和變數。但如果不去冒險一試、與自己不喜愛的東西相伴終生，張昊澤覺得這將是終身遺憾，最終他選擇了聽從內心的聲音。
正巧熟人中有人通過復讀提升了成績，向他介紹了精華學校。張昊澤自己也上網做了些瞭解和比較，發現這所學校口碑的確不錯，於是確定來這所學校復讀。
對於他的想法，父母起初不太接受。但當了解到張昊澤在校時的學習和生活狀態非常不好，學下去也是耽誤時間，加之張昊澤的態度又很堅決，最終家人支持了他的想法。
復讀助力心態轉變，為之後學習帶來積極影響
通過復讀，張昊澤感到自己最大的變化是心態的轉變。以前、尤其是高考那年，張昊澤的情緒很容易受到成績的影響。成績稍有下滑，他就感到特別不能接受。
剛到精華時張昊澤依舊延續着這種狀態，一模成績剛出來時，他的成績不太理想，心情也變得很糟糕。班主任魏林老師看出了他的狀態，主動找他聊了很長時間，告訴他不要總沉迷過往，應該如何調整心態進行下一步學習。這次交流對張昊澤觸動很大，甚至影響到他後面的整個學習進程。
雖然心態轉變和張昊澤這幾年經歷不無關係，但他覺得這與精華老師對自己的幫助更加密不可分，尤其是魏老師對他的指導。“每次我心態有什麼變化，魏老師總會察覺到，然後主動找我聊天，幫我打開心結，告訴我今後應該怎麼去做”，張昊澤説。
現如今，張昊澤感覺自己比以前更加成熟了，更加註重學習方法以及和老師的交流，對於成績則能以平常心去看待。
嚴格管理、暖心陪伴和專業實力為夢想“保駕護航”
出於對藝術的喜愛，過去張昊澤都是自學相關知識，進步相對較慢。來精華復讀後經過老師精心輔導和專業培訓，張昊澤對自己的進步感到非常滿意。
在他看來，精華學校實行的是小班制教學，保證了老師的精力可以充分照顧到每個學生，有問題也可以快速查漏補缺。此外這裏的老師還很貼心和暖心：物理老師不僅專業實力很強，講題和思路也非常清晰，而且還很幽默，總能調動學生們的積極性... ...
有段時間由於疫情原因上的是網課，為避免教學效果打折扣，班主任魏老師和其他任課老師總是反覆提醒學生們該上課了，什麼時候佈置作業，作業什麼時候交... ... 上網課期間老師們也會不停地提問，以確保課堂活躍度。“由於他們的耐心和負責，網課效率保持了線下上課時的水平，我很感謝每位時時刻刻‘盯緊’我學習的老師們，讓我每個科目都動力滿滿”，張昊澤説。
此外，精華學校全力打造的成長驛站和精華週刊也讓張昊澤受益匪淺，成為他每期必看的內容。無論是精華週刊上課內課外的輔導內容，還是成長驛站幫助考生緩解焦慮的備考策略，都讓張昊澤感到很受用。而學校嚴苛的課程安排和時間管理，更讓他在復讀期間養成了良好的生活和學習習慣。
功夫不負有心人，經過一年的努力拼搏，張昊澤終於要實現自己的夢想了——攻讀喜愛的風景園林專業。其實，他收穫的又何止是這些，不忘初心、勇於拼搏、積極心態都將成為他受益終生的精神財富。
文/王麒