記者 王文彬 通訊員 董雪靜
9月24日，惠民縣實驗幼兒園聯合惠民縣第二實驗幼兒園及惠民縣何坊街道學區以線上線下同時進行的方式，開展了“凝聚新力量，譜寫新篇章——學前教育片區教研暨新教師入職培訓”活動。
一日生活皆教育，關注幼兒生活細節教育，培養幼兒自我服務的能力，是幼兒園工作中的一項重要任務。培訓中，尹秋雲主任從入園活動、餐點環節、盥洗環節、午睡環節及離園活動等七個具體方面做了深入淺出的精彩講解，引領新教師關注細節，做細、做實幼兒園一日生活的各個環節。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。日常活動中幼兒磕碰現象難免發生，意外傷害總在不經意間出現，此時，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害程度。因此，教師能熟練地掌握急救知識，在幼兒發生危險時及時進行急救是作為幼兒教師所必備的能力。尹秋雲主任針對幼兒園常見的“小外傷”“異物入體”“突發疾病”“燒燙傷”“食物中毒”等方面，運用生動的語言、理論與實踐相結合的方式，詳盡細緻地講述了相應的急救方法。
幼兒園區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，可滿足幼兒活動和遊戲的需要， 區域活動的有效開展能更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。為了提高新教師組織幼兒區域活動的水平和質量，更好地促進幼兒的全面發展，培訓中王萌園長從區域活動的本質及價值、材料投放、指導要點等幾個方面進行了全面、細緻的講解。
在集體教育活動的組織與實施培訓活動中，邢曉雪園長以聲情並茂、幽默風趣的方式展開，讓老師們在輕鬆愉悦的氛圍中進入學習狀態。她以集體教學活動設計要素為切入點，結合教材分析的意義與步驟、教學方法的類別與選擇、活動步驟的組織與實施等要點，利用實例、正反面案例對比等方法，對如何組織幼兒園集體教學活動進行了明瞭細緻地剖析。
培訓過程中，老師們認真傾聽，積極主動交流活動思路，分享學習心得，在思維的碰撞下不斷提升自我，迸發智慧力量。此次培訓，從實際層面上解決了新教師在日後的工作中即將面臨的難點和困惑。通過這次入職培訓，新教師們建立了良好的職業認同感，習得了正確的職業道德規範，明確了自己的工作職責。