育才實驗小學教育集團舉行2022年名師工作室啓動儀式暨雙導師制“青藍工程”師徒結對活動
丹桂飄香新秋至，又是滿園桃李時。
桃李丹心育新人，雛鳳清於老鳳聲。
為了充分發揮我校名優教師的示範引領作用，幫助成熟型教師向專家型教師轉型，幫助新教師快速成長，提高立德育人水平，9月15日下午，育才實驗小學教育集團隆重舉行2022年名師工作室啓動儀式暨雙導師制“青藍工程”師徒結對活動。區教育局黨委委員盛靚、區教育發展研究學院副院長楊正剛、育才實小全體校級班子、教科室負責人、名師工作室領銜人和60對結對師徒共100多人蔘加了此次活動。
青年教師陳天舒主持活動
一、總校長曹掌華致辭
儀式伊始，育才實驗小學教育集團總校長曹掌華校長髮表致辭，他感謝臨平區教育局、教育學院領導一直以來對育才實小的關心與大力支持，學校非常重視對青年教師的培養，通過搭建特級教師、名師工作室，聘請青年教師成長聯盟成長導師，必將推動育才集團各校區青年教師、優秀教師更進一步的成長。曹校長希望集團各校恪盡職守，攜手共贏，努力提高辦學質量，發掘各校區內涵，為建設有韌性、有温度、有故事、有美感杭城名校而努力。
二、成立名師工作室
春風化雨數十載，師者風範映丹心。在“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的道路上，育才實小的每一位老師兢兢業業，默默耕耘着，湧現出一批又一批優秀教育工作者。
集團總副校長、映荷小學校長金利平校長宣讀了名師工作室名單。
集團總副校長、新荷小學校長張俊娟為青年教師成長聯盟成長導師們頒發證書。
教育學院副院長楊正剛為我校名師工作室導師頒發聘書。
區教育局黨委委員盛靚為我校特級教師工作室領銜人夏永立老師頒發聘書
夏永立老師作為名師代表發言，他從組建名師工作室的重要性、名師工作室的使命以及如何有實效性地開展工作室各項活動等方面提出建議，希望老師們多讀書，勤思考，重實踐，立足課堂紮根研究。
遠在迪拜支教的成純海老師也以視頻的形式送來新學年的寄語，祝願每一位青年教師學有所成，未來可期。
工作室成員代表張彬老師以“堅持”為主題表態發言，將和工作室的夥伴們繼續以熱情為刀，執着為印，不斷提升自我，服務好所教的每個班級、每位孩子。
“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路。”在合作中共進，在互助中成長，努力讓名師工作室成為交流的平台、教研的基地、名師的搖籃、輻射的中心。力圖打造一支專業知識紮實、專業能力過硬、專業品質優異的名師隊伍，為育才實小的教育事業做貢獻。
三、“青藍工程” 師徒結對
有一種傳承叫“師徒相授”，它賡續千年，潤物無聲；它超越血緣，指引光明。我校為青年教師安排有經驗的老教師作為教學、德育導師，指導、幫助他們儘快實現角色轉換，快速提高教育教學水平，同時也充分發揮學校骨幹教師的示範引領作用，相互促進、共同成長。
張峯平副校長解讀“青藍工程”師徒結對協議書，詳細闡述了師徒雙方的職責與義務，並要求全體新教師積極履行徒弟職責，多向師傅學習請教，希望所有的師傅能夠傾囊相授，共同為學校發展添磚加瓦。
教科室主任李慶海老師宣讀師徒結對人員名單。
在各位領導、老師的注目下，全體師徒簽訂協議書。
紙短情長，牽起師徒情，是責任，是期許，更是薪火相傳的育才精神。大家帶着這份責任與期許，在今後的教學生涯中師徒攜手，黽勉同心。
師傅們分組依次上台，接受聘書。
徒弟們上台向師傅鞠躬，為師傅贈送鮮花。
一份聘書書寫一份重任，一束鮮花承載一份恩情。
李雲昭老師代表青藍工程全體師傅發言，提出願與在座的徒弟一起努力，在交流中互相促進，在合作中共同成長——師徒結對，努力工作，快樂生活。
徒弟代表徐婧老師表態發言，傳達新教師們的心聲：以學校的優秀教師團隊為榜樣，用樸素的行動、執着的追求、堅守的姿態，不斷鑽研求索，為育才的發展注入新的活力。
四、區教育發展研究學院副院長楊正剛贈言
區教育發展研究學院副院長楊正剛為本次活動贈言，為新教師送上“傳承、規範、發展”三個關鍵詞，希望新教師們能夠傳承育才實小的優良傳統，踏踏實實做好規範，提升素養，儘早明確目標發展自我，教育學院會為廣大新教師做好專業引領、成果分享，努力服務好全體教師。
五、教育局盛委員講話
區教育局黨委委員盛靚發表講話。她指出，臨平區各校近年來呈現教師隊伍年輕化趨勢，教育局出台了學科建設“五個一”、三年星教師培養規劃以及啓動名優教師工作室考核機制，形成了各齡段全覆蓋的培養平台，育才實驗小學在教師培養等各方面已經成為臨平區的窗口學校。她希望育才實驗小學教育集團做好“結合”的文章，理論聯繫實際；做好“聯合”的文章，聯合一切資源；做好“契合”的文章，因地制宜，契合實際。希望全體教師共同為臨平美好教育作出貢獻。
活動最後，盛委員、楊院長、育才實驗小學三位校長齊上舞台，一起按下本次儀式的啓動按鈕，宣告育才實驗小學教育集團名師工作室正式成立。
自此一個合作交流、共同研討、互幫互學、共同提高的平台誕生了！
水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發靈光。
以名師為榜樣，以師傅為引領，相信全體工作室成員及年輕教師定能在浩瀚星河中點亮自己的那盞燈，釋放出屬於自己的能量，讓育才校園放射出熠熠光華。