沒寫作業被批評，就從26樓跳下，這就是青春期孩子的痛苦和迷茫

沒寫作業被批，就從26樓跳下，這就是青春期孩子。

進入13歲、來到青春期，告別了懵懂無知才發現，似乎一夜之間，父母、家庭和社會，都站在了自己的對面。

孩子眼裏的世界，原本就小得可憐。

對於孩子來説，生活的全部就是學習和玩耍，除此以外的衣食住行、學業前途和求職就業，都是可以忽略的事情。但可惜的是，學習是被動，玩耍是需求。大多數中國父母，還沒有睿智和開明到，可以讓孩子依照天性、任性和自由去選擇興趣愛好的程度。

很多父母給孩子報了很多興趣班、培訓班，卻沒有一門課程是孩子心甘情願地去學習領悟的。沒錯，每個孩子與生俱來，都有探索、發現和求知的學習欲。這種興趣和慾望是天生的，卻很少有父母學着去嘗試如何引導和激發孩子的興趣愛好。

如此一來，學習就變成了一件乏味無趣的煩心事。

那麼玩耍呢？顯而易見，在當前大行其道的應試教育下，如何讓孩子玩耍的問題，不但無關緊要，也不具備討論、商量和質疑的價值。所以我們都能看到，中小學生的書包越來越沉重，作業越來越繁重，情緒和心情也越來越沉重。

對於父母來説，與其苦苦思索青春期孩子為什麼如此痛苦、煩惱和困惑，不如把孩子拉到自己的身邊，看着孩子的眼睛，認真仔細地問一問孩子：

我知道你很苦惱，可是，你為什麼不快樂？

我相信大多數孩子都會感到受寵若驚，畢竟自己的向來都端着家長權威姿態的父母，其實很少像此刻這樣，好好地和自己説幾句話。

實際上，大多數青春期孩子和父母的矛盾，都是源於在孩子的童年和少年階段，親子溝通和理解出現了問題。孩子儘管年齡小，可是畢竟擁有情緒、感情和智慧。小的時候不懂事，父母可以使用命令、強迫和打罵的方式教育孩子，讓孩子乖乖地在父母的教育規劃和培養計劃下磨礪成長。

但是孩子大了，進入青春期，作為父母你有膽量想打就打、想罵就罵嗎？

或許你要硬着頭皮説：“我是他老子，況且棍棒底下出孝子，就這麼個青春期的半大孩子，我還不能由着性子教訓他了？”然而，對於這些執拗、敏感和偏激的青春期孩子，我們做父母的，還真的需要謹言慎行、小心翼翼。畢竟十幾歲的孩子雖然心智尚未完全成熟，做事情只揣摩眼前不考慮後果，但是作為成年人的父母，在教訓、批評和打罵孩子以前，一定要有預見性地考慮到逼迫教育和棍棒教育的惡劣後果。

教育青春期孩子，稍有不慎，就是痛哭流涕、離家出走，甚至是追悔莫及。

當然，叛逆是青春期孩子成長的必經階段，也是十幾歲少男少女的情感標籤。對這個階段的孩子來説，如果不叛逆，反而不正常。因為乖孩子雖然很少惹惱家長、氣哭老師，但是遇到事情卻缺乏主見，容易盲從卻不喜歡改變，只要在學習、家庭和生活中遇到困難挫折，就會很容易放棄目標，喪失努力向前的自信心。

正所謂：逆水行舟，不進則退。

對於青春期孩子，就算是沒寫作業被老師請家長，或是罰到樓道里寫作業，甚至是被父母當眾扇兩個耳光，也沒有什麼丟人的。十幾歲的孩子歲數不大，但是心智和思維足以明辨是非、分清善惡，不管採用什麼方式打罵責罰，父母老師的初心和目的，還是為了孩子好。

就算是一時委屈、氣憤和惱怒，也犯不上拿自己的生命做賭注。

至於孩子的父母，也應該放寬心態，不要孩子哪天表現不好，哪次考試成績下降，就好像天塌了似的，要麼暴跳如雷、要麼聲嘶力竭，完全沒必要。教育孩子不是一兩天的事情，青春期孩子也不會只有兩三天叛逆，親子關係更不會三五天就如膠似漆。

青春期教育，最重要的還是慢下來，畢竟沒有什麼問題，是焦慮和煩躁可以解決的。