孩子出生後，一直是待在爸爸媽媽身邊，被精心餵養着。等孩子成長到足夠獨立了，就要進入學習的階段了。
當孩子可以清楚表達自己，以及自己解決上廁所、穿衣服等問題時，就要去幼兒園學習了。
即使表面上説，爸媽工作忙必須送孩子去幼兒園，但在把孩子送到幼兒園時，還是非常擔心。
樂樂媽在給樂樂找幼兒園的時候非常用心，生怕孩子會因為在幼兒園不開心，而自己上火，影響了身體健康。樂樂媽只有一個條件，就是對孩子好。
一間幼兒園，學費可以貴，管理費也可以貴，這些樂樂媽都能接受，但有一件事讓樂樂媽心裏特別難過，那就是她的寶貝兒子，在幼兒園受了委屈。
事情的經過是這樣的，由於小男孩比較調皮，幾個關係比較好的孩子坐在一起喜歡説話，上課的時候會影響到課堂。於是老師們把樂樂和小夥伴分開。
從這件事之後樂樂就非常不開心，開始變得不喜歡幼兒園，早上上學時總是磨磨蹭蹭的。在外面受了委屈，樂樂也不敢和媽媽説，只能自己承受。
直到一週後，樂樂生病了，媽媽只能和幼兒園老師請假，自己帶孩子玩兩天。在生病的這幾天，樂樂食慾大增，笑容也多了，並表示不去幼兒園就好。
樂樂媽直到孩子在幼兒園一定發生了什麼，但樂樂不説家長也不能一直問，後來樂樂媽選擇和老師溝通。老師也是開門見山，説自己給樂樂調了座位。
儘管老師有解釋，是因為幾個小朋友在一起比較鬧，所以才調換了座位，但樂樂媽也知道，孩子比較敏感，被調換座位後，肯定還有事情發生。
知道了源頭，就比較好問了，樂樂媽告訴樂樂，自己已經知道了換座位的事情，問到是不是因為換座位後沒人玩了？這時樂樂才説，自己被孤立了。
老師有意無意地忽略樂樂説的話，同學想和樂樂玩也變得不敢了，這才導致樂樂不喜歡上幼兒園。其實孩子的內心是很敏感的，誰對自己好都清楚。
孩子不喜歡幼兒園，肯定是在幼兒園中受到了委屈，最常見的有三種，家長可以嘗試詢問孩子有沒有經歷。
1）自動忽視
當孩子比較活潑，老師可能有的時候不想回答，直接自動忽略掉孩子的提問，慢慢的孩子會感受到老師不喜歡自己，也就不喜歡去幼兒園上課了。
2）被孤立
孩子比較內向，或者是剛開始到幼兒園時不喜歡説話，一個人坐在一旁靜靜地看着，其他孩子會覺得比較奇怪，如果老師沒有引導，孩子會被孤立。
3）排名次
孩子在幼兒園表現的好，老師會獎勵小紅花，而表現得不好會被批評，如果給孩子排名次，肯定是會存在最後一名的，這相當於給孩子貼上標籤。
一些沒有得到小紅花的小朋友，慢慢的就不喜歡去幼兒園了，可以給孩子獎勵，但一定要考慮孩子的情緒。
以上三種情況是幼兒園中比較常見的，當家長不知道孩子是否遇到麻煩，可以通過角色扮演來了解，例如家長當學生，孩子當老師，情景再現。
當然了，並不能説自己的孩子調皮，不讓老師管，遇到問題時要先了解清楚情況，再與老師進行溝通，不要過於衝動。
【孕育島寄語】
孩子的成長需要老師和家長的保護，每個孩子都有自己的特長，請不要給他們貼上標籤，無論是話多、奇怪、還是學習不好，他們都非常可愛。
【今日話題】
如果你家孩子在幼兒園遭遇不公平，你會怎麼做？