李玫瑾:提出“3不慣2不管”教育方法,孩子將來會更有出息

父母的言傳身教,是孩子學到的第一堂課。

不少父母覺得自己工作忙,沒時間帶孩子,只要給孩子選個好學校,把孩子託付給優秀的老師就萬事大吉了,其實不然,家庭教育才是孩子教育環節中最重要的一步。

李玫瑾:提出“3不慣2不管”教育方法,孩子將來會更有出息

如何讓孩子成功?溺愛絕不是友好的教育方式

朋友家的孩子剛滿四歲,年齡不大,脾氣倒是挺大。每天不僅是在幼兒園和小朋友吵架,在課堂上搗亂,甚至就連面對父母和長輩,也大喊大叫。

有次在路上看到,這孩子看見想要的東西就不撒手,甚至爸媽不給買還説髒話,於是我建議朋友帶孩子去看看心理醫生,這些問題不矯正遲早要出大事。

結果醫生給出了讓人意外的答案:不是父母對孩子不好,而是太好了!只知道溺愛養出來的孩子,變得驕縱無理也就不難想象了。

對此,李玫瑾教授做出了這樣的建議:“三不慣兩不管 ”,杜絕溺愛,才是教好孩子的關鍵!

李玫瑾:提出“3不慣2不管”教育方法,孩子將來會更有出息

三不慣

1. 不慣不尊重

現在每個家庭的經濟狀況都比過去好了,他們不再不願意讓自己的孩子受苦受難。孩子們常常被寵壞到不尊重別人,就連自家長輩都敢出言頂撞,沒大沒小。

小小的孩子養成了要面子的習慣,與父母發生衝突,即使是他們自己的過錯,為了面子也不會低頭;在面對長輩和老師的管教的時候,不僅不服氣還要頂撞。這些場景都是孩子們不懂得尊重別人的表現,如果他們不被約束,只會向“惡”的方向不斷髮展。

2. 不慣沒責任感

父母應該從小培養孩子的責任感,而不是盲目地幫助孩子承擔責任。

通過生活中的小事情去一點點教育孩子,讓孩子們意識到他們應該為自己的行為負責,尤其是當孩子犯錯時,父母不應該急於幫助孩子擺脱責任,而是應該引導孩子,讓他們認識到自己的錯誤,並承擔相應的責任。

3. 不慣無底線

這是最重要的一點,如果孩子做了超出道德底線的事情,一定要及時改正。

這就等於在孩子的心裏放了一個標尺,給他最基本的約束,並明確地告訴他,有些事情絕不能被碰觸。

有了底線的意識,孩子自然會判斷自己行為的合理性,至少不會在懸崖上“奔跑”,甚至失足,讓一家人後悔。

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兩不管

1.不管孩子能獨立做的事

孩子缺乏獨立性是家庭中常見的問題,因為父母總是照顧他們的孩子,照顧到無微不至。

在這種情況下,父母應該首先改變自己的問題,不要總是站在前面幫助孩子做任何事情。有些事情孩子確實可以獨立完成。

2.不管小挫折

父母希望他們的孩子順風順水,這沒有錯,但如果只要孩子遇到困難家長就出手,這是不對的。

挫折是一種經驗,從來沒有跌倒過的人永遠不知道受傷的感覺。父母不能一輩子陪着孩子,教會孩子掌握克服困難的能力比幫助孩子解決這個問題更重要。

杜絕溺愛,讓孩子更加獨立,才是成長之路的正確開啓方式。

你是如何幫助孩子獨立的呢?歡迎在評論區留言。

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