眾所周知，學生教材的編寫是十分重要的，尤其是小學時期的語文課本，更是對孩子們的三觀形成有着重要的影響。因此，編寫教材的專家一方面要顧及課本知識的連貫性，在循序漸進中讓孩子們獲取知識，更重要的是要注重對孩子三觀的培養，畢竟其中很多重要的內容，會影響孩子的一生。
不過，犯錯是每個人都難以避免的，這不僅體現在個人身上，也體現在作品之上。就比如説小學課本中，就可以能出現一些烏龍事件。當時我們的知識水平有限，在學習的時候可能並沒有注意到其中的問題。可是如今，我們再回頭看課本上的內容時，有的時候會覺得哭笑不得。因為有一些錯誤，實在是犯得有些低級。
在小學課本上，有一篇課文叫做《達芬奇畫雞蛋》。其中説的是達芬奇小時候學習畫畫，老師讓他不斷練習畫雞蛋，以此來鞏固基本功。達芬奇按照老師説的做，勤奮練習，最後成為繪畫名家。
初讀這個故事，大家可能都是一樣，感受到了非常的勵志。記得小時候，同學們還都將達芬奇作為心中偶像，並且學習他畫雞蛋的那種超於常人的毅力。直到我們長大之後，充分了解了達芬奇之後，才知道這篇課文應該是純屬虛構的。
其實世界上的藝術家分為兩種，一種是非常勤奮的，另一種是天賦型的，達芬奇就屬於後面那種。按照課本上説的，達芬奇開始跟着老師畫雞蛋的時候是5歲，畫雞蛋畫了三年。其實事實根本就不是這樣。達芬奇14歲才開始學習繪畫，老師是當時在佛羅倫薩非常著名的畫家韋羅齊奧。跟着韋羅齊奧學習期間，達芬奇展現了超出常人的天賦。
以至於4年之後，達芬奇在繪畫上的造詣明顯超過了自己的老師。當時韋羅齊奧繪製了一幅叫做《基督受洗》的名畫，達芬奇作為協助老師的學生，他繪畫的天使的形態、表情以及色彩明顯超出了韋羅齊奧這位老師。正是因為達芬奇的迅速成長，才使得韋羅齊奧自慚形穢，從此封筆，不再作畫。達芬奇在短短四年中就超過了名師，這成就難道是花了三年時間畫雞蛋得到的？恐怕沒人相信。
小學課本中還有兩篇文章，那是純屬虛構的“雞湯文”。其中一篇是《愛迪生救媽媽》。文章説的是在愛迪生7歲那年，媽媽得了闌尾炎，由於當時是晚上，來不及去醫院，而家裏的燈光又特別昏暗，沒辦法讓醫生做手術。愛迪生靈光一閃，找來自己的小夥伴，大家每人拿了一面鏡子，利用鏡子聚光照射，協助醫生給媽媽做了手術，救了媽媽。
愛迪生7歲那年是1854年，而第一台闌尾手術是在1886年成功的，當時愛迪生已經39歲了。所以這個時間怎麼算也湊活不到一起去。小時候讀這篇文章，我們還感慨愛迪生果然小時候就不是一般人。
另一篇文章就更加奇葩了，名字叫做《地震中的父與子》，當時學習，我們全班同學淚流滿面。這篇課文説的是以1989年洛杉磯大地震為背景，講述了地震中的父子深情，讀來讓人潸然淚下。可是合上小學課本，翻開歷史書，我們才知道，原來1989年洛杉磯根本沒有發生地震。後來課本知錯就改，將時間改成了1994年，然而1994年，洛杉磯地震的時間是在凌晨。試問凌晨時分，孩子們怎麼可能在教室裏上課？文章中還説孩子在廢墟中挖了36個小時才見到自己的父親，挖36個小時，這是小學生的體力嗎？
讓人吐槽的還有很多，但是，當然了，小學課本最重要的還是培養孩子的三觀，促進孩子形成更加正面的性格，其他的，就不要要求太多啦。