你經歷過崩潰和絕望嗎？生個娃，然後輔導他寫作業……
什麼叫生不如死？有沒有想過同歸於盡？
被氣得腦梗住院者有之，二胎媽媽被老大氣得早產者有之，要麼內傷，要麼看破紅塵，其中血淚一言難盡……
每個孩子長大成人之後，不但要感謝父母的養育之恩，更要感謝他們的“不殺之恩”。在那種心態之下，不弄死你全是因為愛，因為愛啊！
可是作為家長，就真的只能無能怒吼嗎？問題究竟出在哪裏？
相關調查顯示：點燃家長怒火的誘因大致可以分為三個方面：第一，拖延症；第二，粗心，第三，笨。
注意力不集中，摳手指，削鉛筆，一塊橡皮也能玩半天。一會兒要吃東西，一會要上廁所，本來作業沒多少，磨磨蹭蹭好幾個小時也寫不完，你心裏憤怒的小火苗開始燎原，繼而烈焰滔天！
粗心大意：本來會的題，依然能寫錯，反覆講過，還是各種錯，怎麼説沒用，就是錯……
有沒有？有沒有？是不是場景一幕幕重現？
至於説笨……説一遍不懂，説兩遍不懂，掰開了揉碎瞭解釋，還是不懂，你一點點崩潰，一點點瘋狂，最後面目猙獰：什麼關係？到底什麼關係？互為相反數啊！
切膚之痛，作為家長，大家都有同感。現在是病人和病人探討病情——我們如何自救？
先洗把臉，照照鏡子，冷靜一下，回憶一下自己的學生時代，自己是不是也那個逼樣？
別裝，都一個意思，這就是人類……
不要説小時候，就説現在，捫心自問，你有沒有拖延症？你會不會粗心大意？孩子在是你的基因，他笨你能好到哪去？
站着説話不腰疼，有能耐你去考個注會，過個律考，什麼精算師、造價師，亂七八糟的證你都過一遍——説是為了孩子前途，你自己拼搏一下讓孩子當個富二代不香嗎？自己什麼基因心裏沒點逼數嗎？跟孩子較什麼勁？
別扯孩子，先説你自己，你熱愛工作嗎？找個電閃雷鳴的夜，你大聲説出來你熱愛工作嗎？真正熱愛工作的也不是沒有，但絕對不是你，否則你不會點開這篇文章。
是的，你不熱愛工作，你憑什麼要求孩子熱愛學習？這不都是為了生存嗎？你不工作沒錢賺，孩子不學習會被你打死，大家都是為了生存啊，談什麼熱愛？
可是為什麼你不愛工作還要去上班？有錢賺啊，對不對？孩子呢？他學習有什麼好處嗎？説好處太庸俗，咱説愉悦體驗，學習必須讓孩子有愉悦的體驗他才會愛，對不對？他為什麼愛玩？愛看手機平板？
在學習中怎麼找到快感？第一，滿足求知，第二，充實自己，第三，得到認同。
什麼意思？滿足求知——你上學的時候，物理最喜歡上什麼？實驗課對不對？現象出現，為什麼會這樣？原理給你講清楚，你的好奇心被勾起來了，一定認認真真的聽。求知慾是學習的源動力！
這方面的確不好入手，因為目前的教育還是偏重於知識的灌輸，引導方面還做的很不夠。
再説充實自己，怎麼做？讓他的知識可以得到應用，這樣他會領略知識的力量。簡單例子，數學，你會20以內加減法我可以讓你自己買東西，一個小玩具7元，你買兩個需要多少，算去吧。讓孩子自己有點私房錢，沒事你去跟她交易，不用一個禮拜，那小賬算的比你都明白。
學會了，應用了，成績上來了，不要吝惜你的誇獎。誇獎不單單指語言，表情，神態都能給孩子以心理暗示。她在學習方面能夠得到認同，會產生新的動力。
寫到這裏，你可能會説，這不都紙上談兵嗎？你來輔導我家孩子你試試？
其實這裏面有一個根源問題——誰的作業？
他的作業你跟着着什麼急？磨磨蹭蹭？沒關係寫完作業我們一起看王牌對王牌，來不來？讓他磨蹭去吧，到點睡覺，不許寫了，明天自己和老師解釋去。寫得快，寫得好有獎勵（看綜藝），寫得慢，寫不完會被老師批評。怎麼對抗拖延症？deadline啊！最後期限是第一生產力沒聽説過嗎？
再説粗心，粗心的結果是什麼？做錯——他錯了你着什麼急？不要總是按照滿分的標準去要求孩子，要允許他錯——誰都有粗心的時候。還是用剛才的看綜藝進行訓練——孩子稀里嘩啦寫完了，給你看，你掃一眼，錯了兩道題，自己檢查去。必須全對了才能過來看。你需要崩潰嗎？讓熊孩子崩潰去吧！
最後説笨，真正笨的孩子絕對是極少數，絕大多數還是我們教的有問題。比如説給你一個數字12，你腦子裏反應是什麼？3X4,2X6,10 2,9 3……對不對？你能給這個數字拆得零零碎碎的，想怎麼組合怎麼組合，想怎麼應用怎麼應用？可是在孩子的概念裏，12，就是一個生硬的數字，它和10誰大，甚至心裏面都需要偷偷想一下：10,11,12，12大。
你知道9 7=16，你是算的嗎？你是背下來的！人家孩子得一點點湊十，算個9 7，人家需要算10-1=9，然後7-1=6，最後10 6=16，算了三步不説，還需要記公式，其計算量相當於解個方程了。
所以，笨只是和你相比而已，你要代入孩子的視角理解他們為什麼不會，為什麼算錯，有針對性的給予幫助，喊有什麼用啊？
喊的結果是你火冒三丈，孩子哭哭啼啼還一臉懵逼。
不要你去輔導他，讓他自己做，不會再來問你。