禁止中小學教師有償補課,誰是最大的贏家?最大的輸家?

國家明令禁止中小學教師參與有償補課,一旦發現,必定嚴肅處理。

我們的社會各界,對於中小學教師的補課行為更是深惡痛絕,但大家想過沒有,禁止中小學教師補課後,誰是最大的贏家?誰是最大的輸家呢?

其實每個人內心都很清楚。

第一:各種輔導機構一定是最大的贏家。

這個我相信每個人內心都清楚,國家禁止的是 中小學教師補課,並不是禁止所有的補課行為,只要不是在職教師,每個人都有可以補課。

看看現在大街小巷多如牛毛的輔導班,有幾個是正規的?很多輔導老師都是高中畢業生,甚至有的從來就沒從事過教育行業,但都有模有樣幹起了老師。

還有各種有資質的輔導機構,也是遍佈大街小巷。為什麼各種輔導班越來越多了?很簡單,因為不允許老師辦班了,人家生源更好了,也沒有了競爭對手,肯定生意是越做越大!

現在的輔導費為什麼直線上漲?原因也很簡單,沒有了競爭對手,生意一家獨大,想怎麼漲就怎麼漲,反正不管怎麼漲也有人上。

禁止中小學教師補課,最大的贏家一定是各種輔導班,終於沒有了最有力的競爭對手。

禁止中小學教師有償補課,誰是最大的贏家?最大的輸家?
第二:最大的輸家一定是我們的各位家長。

補課市場很奇怪,有很多家長反對老師補課,但也有很多家長偷偷找老師補課。

有些家長就聲明,一定要找孩子的老師補課,只有老師給孩子補課,他們才放心,在他們看來,老師是性價比最高的。首先老師瞭解自己的孩子,可以有針對性的因材施教;第二,老師在學校上也可以照顧自己的孩子,學習上更讓人放心;最主要的是老師不會漫天要價,至少都比市場上便宜。

現在禁止老師補課後,很多老師不補課了,我們的家長只能找外面的輔導機構了。至於老師水平如何,不清楚;老師是不是專業的,也不清楚;價格上更是沒有商量的餘地,反正就是一口價,愛來不來。

看看新聞,有的家長花費幾十萬,但最後孩子只考了20多分。如果是老師,肯定不敢這麼明目張膽的欺騙家長。有些孩子如果程度很差,是不需要浪費金錢補課的,但輔導機構根本不管,只要家長交錢,不管再差的學生都敢收,也都敢信誓旦旦説,能教出好成績。

製造焦慮,矇騙家長是很多輔導機構常用的伎倆,目的就是要從家長手中賺取更多的錢。所以,禁止中小學教師補課,家長肯定是最大的輸家。

禁止中小學教師有償補課,誰是最大的贏家?最大的輸家?
第三:我們的課外輔導機構是不會被禁止的,未來家長為補課付出的代價將會更大。

很多人常常針對老師,認為是老師補課加重了學生的負擔,擾亂了正常的教育秩序,總是以為,只要在職教師不補課,教育就變天了,真的是太天真了。

就算是全國的教師都不補課,我們孩子的負擔就能減輕嗎?大錯特錯,因為課外輔導機構永遠不會被禁止的。

現在我們的很多課外輔導機構已經形成了很大的規模,有些已經是上市公司了。這些年,這些大的輔導機構越來越多,為什麼?就是看中了補課這個巨大的市場。

我國的補課市場是巨大的,因為有中考和高考,補課就永遠不可能消失,每個家長都希望自己的孩子能補課。所以看看現在的補課市場,規格越來越高,規模越來越大,收費越來越多。目前,很多工薪階層已經快補不起課了,未來,也許你真的補不起課了。

只要允許輔導機構存在,我們的家長為補課付出的代價就會更大!

禁止中小學教師有償補課,誰是最大的贏家?最大的輸家?
補課,在任何一個國家都存在,但在應試教育的我國,尤其更嚴重。未來,教育內卷化越來越嚴重,補課也會越來越嚴重。禁止教師有償補課實際不能解決任何問題,除非禁止社會上所有的補課機構!

禁止教師補課,無非是想重新樹立老師教書育人的良好形象,但對於家長來講,不讓老師補課,未必對你們更有利。

大家的看法呢?也分享一下吧!

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