5年級學生曬手抄報,網友拍手叫好,第6張手抄報讓人意想不到

小學的學霸除了成績好,還有什麼好?這一點出乎你意外,這一點就是做手抄報的能力!

手抄報,作為小學語文的重要活動課,不僅是培養學生學習興趣的一種手段,也是培養學生動手、動腦的習慣,更是對學生創新意識和創造能力培養。一份精美的手抄報不僅需要學生對知識的理解和歸納能力,也需要版面設計和畫圖能力,這是大語文的體現,也是培養學生綜合能力的科學方法。

最近,就有5年級的學生曬出了他們的手抄報,主題清晰,排版精細、繪畫精彩,所選內容也是十分得體,讓人眼前一亮,網友看了,紛紛點贊,果斷給孩子收藏!

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五一勞動節手抄報

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國家安全日手抄報

對於小學生來説,手抄報是提高綜合能力的活動課,通過做手抄報可以培養孩子動手動腦的能力,更重要的是可以激發小學生的創新意識和求知慾望,在日常生活中,我們發現,手抄報做得好的同學,其蒐集信息、分類信息、整理信息都比其他同學好,學習成績也都比較考前,很多還都是各個學校的尖子生、學霸,從這點看來,做好手抄報是提高學習的成績的一種重要手段,尤其是在語文上更為明顯,上面的兩篇就是最好的證明,這樣手抄報,很多家長看了都羨慕,回家就給孩子説“別人家的孩子怎麼樣!”

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上面這兩個手抄報主題鮮明,應該都是作文寫作小能手,鮮明的主題,精製的排版,清楚的字體,巧妙構思的文章,美觀大方。一張手抄報所具備的6大要素(報頭、題花、插圖、花邊、尾花、色彩),一個也不少!讓人看了賞心悦目,有閲讀看下去的慾望!

5年級學生曬手抄報,網友拍手叫好,第6張手抄報讓人意想不到

這樣的手抄報,不看內容,單單看排版、設計,就吸引眼球,特別是“不信謠、不傳謠”這張,有讀下去的想法,更何況思路清晰,內容詳實、生動有趣,想必能做出這樣手抄報的學生,在學校也一定是老師眼裏的學霸,通過上面6個手抄報,讓我們知道了手抄報的重要性,我相信,很多家長現在也會開始重視孩子的手抄報!

畢竟,手抄報雖小,卻能折射出一個學生對學習的興趣,看出一個學生對於所學知識的運用能力,同時,一份手抄報也能促使學生養成閲讀的習慣,去觀察思考周圍的問題,並嘗試尋找解決的辦法,隨着他們知識的不斷積累,不僅能提高語文水平,也能提高學生的整體素質!

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