“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

沒有圈範圍

沒有劃重點

天津大學化工學院

2019級生物工程專業的同學們

完成了本學期“微生物學實驗課”的

期末考試的部分內容

微生物學實驗課

是天津大學化工學院

針對生物工程、製藥工程和合成生物學

三個專業的百餘名大三學生

開設的一門課程

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

通過這門課

同學們要掌握微生物分離、培養等

無菌操作技術

同時還要認知細菌、黴菌、放線菌、酵母菌等

十餘種微生物的典型形態和生長特性

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

期末考試中

為了讓同學們既掌握課內所學知識

又讓考試變得更有趣

授課老師王智文副教授

和授課組的馮遠航及朱勇老師

今年嘗試了將微生物繪畫作為考試內容之一

其他的兩項考試為顯微攝影和革蘭氏染色

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

於是,就有了學生們以培養皿為畫布

以微生物為顏料

在培養皿上創作的

這一幅幅匠心獨運、畫風精美的微生物畫

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

完成一幅微生物畫

需要同學們在燃燒的酒精燈

創造的一定無菌環境下

用培養皿、接種環或微量移液器吸頭和微生物

分別充當“畫布”“畫筆”和“顏料”作畫

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

老師們驚喜地發現

很多同學選擇了

以冬奧會、建黨百年

科學家、抗疫等為題材進行創作

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

同學們完成畫作時的認真和較勁

甚至反覆作畫以求畫作更精美

也讓老師們頗有感觸

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

“用黴菌畫雪

既形象又有意境

你看這一幅幅畫

將科學之美與藝術之美相結合

又與當下青年大學生關注的熱點相結合

對這些理工科的學生來説

這樣的期末考試也是一堂生動的思政課。”

王智文一邊展示同學們的作品

一邊感慨地説

“出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫

事實上

王智文還在嘗試

將課題組科研成果引入本科生課程

如讓同學們重複課題組實驗成果

以構建的發出紅色、暗紅色、黃色和綠色的細菌

作為染料供同學們作畫使用

讓微生物畫作的色彩更豐富

轉自光明日報(記者劉茜、陳建強,通訊員劉曉豔)

來源:中華全國學聯

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 732 字。

轉載請註明: “出圈”的大學期末考試:用微生物繪畫 - 楠木軒