老師碰到最難帶的班,索性提着菜刀,將400多個混混,送進世界名校。
人家都説,教師是這個世界上最偉大的職業之一。因為教師在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來説,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。
一般來説,可能一些老師如果遇到一個很難帶的班,那麼信心也會受挫的。比如説這個班級全是小混混,那麼老師估計都會崩潰。而這位老師,他就是碰到最難帶的班,索性提着菜刀,將400多個混混,送進世界名校。
據瞭解,這位老師就是海梅斯·埃斯卡蘭特。1930年12月31日,海梅斯·埃斯卡蘭特出生於玻利維亞西部城市拉巴斯。大學畢業後,在玻利維亞當地的村莊當老師。
幾經轉折,海梅斯·埃斯卡蘭特考取了美國教師資格證,成為南加州Garfield加菲爾德高中的一名老師。本來他也是非常開心的,因為終於成為了一位正式的老師,但是他第一天去上課的時候,卻遇到了大難題。
因為加菲爾德中學以南美移民子女為主,學生學習成績普遍較差。另外當地的治安非常不好,家長也疏於管教,所以造成小孩子們都成了小混混。雖然説這些孩子還是學生, 但是跟外面的混混差不多,而且家長基本上也已經放棄了他們。
所以海梅斯第一天上課的時候,就感受到了滿滿的失望。上一天課就想要放棄了,晚上他想了一晚,他最終説服了自己,因為他覺得自己身為一位老師,本身就是教書育人,如果學生都很好的話,那麼老師的存在有什麼價值。
所以第二天,海梅斯還是正常來上課,而且還提着一把菜刀過來了,他想做的就是“硬碰硬”。這些學生看到這樣的情況,都被怔住了,因為他跟別的老師完全不一樣,之後這些學生居然慢慢聽話起來。而且海梅斯通過創造性教學方法和巨大熱情,使學生的數學和自然科學成績在加州名列前茅。
最後海梅斯也做到了,因為他用這樣的教學方式,當年33名學生參加了考試,30人通過了考試,而且考上了名校。而且加菲爾德中學也成為一所以學生成績優異著稱的中學,創造了歷史性的奇蹟。
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