大眾網·海報新聞記者 李溯 通訊員 範海珂 濰坊報道
為進一步推動課堂教學改革，提升美術教學水平，促動教師專業發展，全面提升美術教育教學質量。4月4日，奎文區初中美術學科“百課千人”課堂展示活動在濰坊市育才學校舉行。區教科院袁青主任、奎文區全體初中美術教師和部分小學美術教師參加了本次活動。
本次活動以“悦”書吧為主題進行大單元教學設計，兩位老師以書為載體，以美為媒，將閲讀與藝術有機結合。
明德學校的丁懿老師帶來的《暢春與閲讀》圍繞春與悦讀展開，充分調動學生的想象力，從不同角度感受和表現色彩。通過分析各種創作形式的作品，引導學生結合自身感受和色彩知識完成主題書籤創作。過程貼近自然，貼近生活，使學生能夠理解——藝術來源於生活而高於生活，發展具有個性的表現能力，傳遞自己的思想感情。
育才學校的範海珂老師帶來的《富有特色的藏書票》，通過真實情景入手，老師把珍藏着自制藏書票的書送給學生，從藝術與生活的關係出發，巧設問題，層層相扣。整堂課採用任務驅動，注重學生的體驗探究。讓學生體會藏書票承載的文化與藝術價值，將優質的閲讀內容與藝術元素有機結合。整堂課設計緊扣藝術核心素養，課堂注重學生審美感知和藝術表現的培養。
同學們掌握了書籤與藏書票的特徵及內涵後，開啓了他們的藝術創作之旅……
每件精美的作品都充滿了同學們的創意，寄託着他們對書籍的熱愛，一起來欣賞他們的藝術世界吧。
課後，老師們對大單元教學進行了討論，卧龍學校的李阿林老師，德信學校的彌娜老師和德潤學校的郭雅雯老師做了分享交流。在教學過程中，教師要學會轉化教材內容，以學科知識為基礎，重新構建適合提升學生核心素養的小模塊，圍繞主題，在實踐中不斷完善各個模塊。
最後，區教科院藝術教研員袁青主任對本次活動進行了點評。她為老師們分析了什麼是大單元教學，大單元教學如何實施等問題。她強調，大單元的教學常態是以真實情景為導向的主題重整，以單元的形式組織教學的方向。目的在於引導學生髮現問題，以自主、合作探究等方式去獲取知識技能並加以運用來解決問題，從能最終實現能力遷移。
整整一上午的教研活動，老師們在專家的專業引領下更新理念，明晰了今後的教學思路和方法。相信在這樣的教研氛圍薰陶下，老師們必定在藝術研究的道路上走得更穩，走得更遠。