教育關注【教育部發文，加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作】日前，教育部印發《關於加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》，對新時代進一步加強隨班就讀工作，完善隨班就讀工作機制，提升隨班就讀工作水平作出部署。
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來源:廣州教育
教育部發文，加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作
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