小學生看不慣同學作弊,選擇如此委婉的告老師方法,網友好套路

考試總是所有學生的煩惱,為了考試多拿點分,那一直以來都有很多同學使出各種手段,有的在卷子上畫畫賣萌,求老師給點同情分,有的是想辦法打小抄,或者是考試的時候悄悄問別的同學,但不是所有同學都這樣。

有的同學自己做出來的,就會覺得,憑什麼我辛辛苦苦做的題,好不容易得點分,而有的同學就可以抄書得分呢?但是我們知道,直接告老師的話,道理上沒錯,可會影響同學關係。

小學生看不慣同學作弊,選擇如此委婉的告老師方法,網友好套路

有一個小學生就發現了同學作弊,但是他沒有直接説,而且通過一種委婉的方式告狀了,他在卷子上用居然造句,他説考試的時候,他的某某某同學居然抄書。我們知道平時造句都是假的,但是這一句是不是假的,大家心裏都有數了。

很多網友説,現在這個小學生告狀越來越厲害了,都不是直接舉手告狀了,套路呀,居然在卷子裏告狀,真的是很委婉的一個方法了,相信老師心裏也有數了。

小學生看不慣同學作弊,選擇如此委婉的告老師方法,網友好套路

現在的小學生也真是可愛,看看這個小學生做連線題,因為不會做,直接在連線的中間畫起來了一個星星,還有給這個星星畫了個表情,真的是很搞怪了,手和腳也畫上了,搞得老師很無語,打勾也不是,不打也不是,於是只好打個半勾,寫個評語:瘋了。看來老師估計會找他聊聊了,太調皮了,可能這孩子比起學語文,他更喜歡美術。

小學生看不慣同學作弊,選擇如此委婉的告老師方法,網友好套路

還有一個小學生更厲害了,他説沒有他不會做的連線題,這個就誇張了,看了他怎麼做到的,老師都被逗笑,這能不對嗎?誰都不知道他寫的什麼,因為他直接簡單粗暴,把兩邊的線連接到中間的時候,畫成了一條粗線,這樣感覺給它打了碼,你想怎麼解釋都可以,要小編是老師,會把他抓進辦公室讓他説清楚。

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