等我長大了，當了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅遊。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的，壁虎趴在牆上為什麼掉不下來，青蛙的寶寶為什麼不是小青蛙……我還會告訴她許多許多關於大自然的奧秘。我絕不會説：“去！去！去！我忙着呢！”我也絕不會欺騙她。等我長大了，就做這樣一個媽媽。
誰：看圖上畫的是什麼人或動物，也可以給他（她、它）起個名字。
文中的”我“是一個有理想的學生，有文化、有知識，有理想、有抱負。
在哪裏：想想圖中的事一般發生在什麼地方或者描繪的是哪裏的景色。做什麼：他（她）們在做什麼。
圖片的背景是天涯海角，暗示了“我”的理想和抱負，“我"的願望和追求。
怎麼做的：聯繫自己的生活，通過想象補充人物的語言、動作、神態。
人們常説：心有多大，舞台就有多大。從小樹立遠大的理想和志向，併為自己的理想和志向而努力奮鬥，理想就會變成現實。