前段時間有個熱帖，道出了很多家長的心聲。
家裏有娃，整理好的沙發長這樣，看上去是不是挺理想的，然而現實就不是如此了，娃分分鐘拆家，待幾分鐘，就能把耗時大工程收拾好的環境變得像“戰場”一樣凌亂。
每天晚上下班看着亂糟糟的家，家長真的是心累呀，收拾完第二天就又回到解放前。
等孩子大一些吧，想讓他自己學着手拿玩具，可連哄帶騙，孩子也不買賬，嘴裏還振振有詞。，最後還是家長鬧心地收拾，孩子反倒玩得不亦樂乎。
學不會收玩具，更別提整理自己的物品了，做家長確實考驗耐心。孩子玩耍十分鐘，父母收納一小時，這就是殘酷的生活。
為什麼孩子不知道收拾自己的玩具？
主要的阻礙可分為以下幾點，家長對號入座，看看是什麼讓孩子拒絕收拾玩具。
1、玩具太多，收起來難度大
家長總是看見玩具就買，有的沒玩也堆在那裏，一開始興趣盎然，後來就成了負擔。
孩子本身體力就弱，收拾太多玩具也不可能，家長看着都頭疼，更別提他們了。
2、依賴心理作祟，反正有人幫着收
很多家長嘴上在抱怨，行動上卻在幫孩子收拾，動作麻利，孩子卻一臉茫然，時間長了孩子就懂了。
3、孩子對玩具太眷戀
玩具擺的哪兒都是，隨手能玩到，對孩子來説這是一件幸福的事，他也喜歡睜開眼睛就看見玩具。
4、家裏本身就亂
有的家長本身就把自己的物品隨處擺放，孩子也會這樣模仿。
其實吖~除了以上原因之外，對家長的要求孩子有時真不是不想做，而是做不到，這太困難了。
首先，難度太大，孩子面對一堆玩具也沒有頭緒，更別提整理了，缺乏整理分類能力的他們做不到也正常。
其次，有時孩子玩得已經挺累了，就會不自覺地等着家長收拾。
最後，就是收納環境對孩子來説有難度，要麼是架子東西太多，要麼是玩具筐太高。
如何把收納玩具的事還給孩子？
想讓孩子真正學會收納，需要一個縝密的養成計劃，爸媽們看過來。
1、全家統一戰線，讓孩子知道收玩具的必要性
家長不要包辦，哪怕看不下去也要忍着，實在不行就帶着孩子一起收拾，不要自己一邊受累一邊抱怨，反倒不能讓孩子獨立。
家長應該讓孩子明確，如果自己不收拾，就得按照大人的方式來。
玩具是你的，收玩具也是玩玩具的一個步驟，從哪拿的送回到哪去，這是規矩。最開始孩子可能做不到獨立收拾，你就陪着一起，做示範。
每次拿一樣玩具，想換另一樣要把手裏的還回去，專心且專注。
如果孩子不收，家長有權利把玩具收起來，讓孩子一段時間都看不見這個玩具。
每天睡覺前檢查孩子的玩具，有些孩子不玩、只是拿出來看一看的，就定期清理。告訴孩子要對玩具負責，並承擔自己造成的後果。
2、一步步引導，順其自然
首先，你需要準備適合孩子的收納工具，架子高度大概比孩子的身高高一點，引導孩子認知這個架子並把玩具歸位，每次架子上放的玩具不要太多。
其次，幫孩子分類，投放玩具時就應該有規律地擺放，孩子拿時候就知道送回哪去，這也是一種示範，久而久之孩子就學會了。
也可以根據孩子的喜好，投放適合的玩具，引導孩子分類。
最開始可以把玩具拍成照片，貼在架子上，用形象記憶引導孩子歸位，後來可以變成相應的文字。
3、利用遊戲增加樂趣
平時可以帶孩子一起做分類歸位的遊戲，把顏色相同或者一個種類的放一起，激發孩子的歸類意識，和對玩具的重視。
還可以準備一首音樂，告訴孩子聽見音樂就要開始收玩具，整理工作。音樂結束，如果孩子還沒有玩夠或收完，要麼調整工作難度，要麼等待孩子自己收好。
也可以用球類玩具訓練孩子的速度，增加專注力。
4、鼓勵讓孩子長期堅持
當孩子養成習慣，自然就會堅持，家長要鼓勵孩子做得好的地方，這樣他才會更有動力。
孩子學習本領都是一步一步來的，不可能一蹴而就，家長要有耐心，找到規律，陪孩子一起解決問題。