近年來，為了滿足讓柯橋孩子“上好學”的需求，一場從“基本均衡”到“優質均衡”的接力賽方興日盛：從城市到鄉村，從線上到線下，越來越多好學校開到家門口，越來越多的名師藉助互聯網開課，城鄉教育差距在同步發展中日益縮小，為莘莘學子帶來了更多公平享受優質教育資源的機會。
教育均衡
讓家長不再刻意選擇學區房
對於望子成龍的家長來説，誰都不願意讓孩子輸在起跑線上，所以學區房人氣持久不衰。但在柯橋，隨着優質教育資源的“同心圓”越畫越大，更多家庭正在告別擇校的糾結，迎來“放心目送”的時代。記者調查發現，今年施教區劃定後，柯橋學區房市場未出現離奇高價，相反，顯得較為“淡定”。
“這幾年柯橋的新建、改擴建的學校如雨後春筍般，基礎教育均衡發展不斷優化，相對於其他地區的天價學區房來説，柯橋的學區房價格走勢比較穩定。”柯橋資深房產界人士裘先生告訴記者，隨着許多房源流入房屋租賃市場，學校附近租房價格也呈現平穩態勢。
在國企工作的新柯橋人汪女士，這兩天一直在跑房產中介，兒子下半年就要上學了，打算在城區買一套新房。“柯橋的小學都差不多的，實驗小學、輕紡城小學、鑑湖小學、柯橋小學、輕二小‘五朵金花’齊頭並進，其中不少還新建起校區。初中的話，不少鎮街的中學實力也都很強。”汪女士坦言，是否是某所學校的學區房，倒不是購房時放在首位考慮的因素。
這一説法得到了房產經紀人朱女士的認同，“購房者現在買房考慮的問題明顯更多了，與地鐵站的距離，與商場的距離等都成為購房者考察的重點。”記者在探訪時也發現，雖然置業顧問還會提及優質學區這一概念，但是逐漸以“周邊眾多名校環繞”作為宣傳點，而不再單獨強化某所學校的重要性。
對此，我區房產中介業內人士表示，樓市的走向是多方面因素決定的，因為隨着教育資源的逐步均衡，曾經“不入眼”的對口學校，孩子入學時辦學水平提升至學區內一流也未可知，在此趨勢下，“學區房”光環或將逐漸淡去。
教育均衡
讓農村孩子也精彩
綠樹掩映的校園，嶄新漂亮的教學樓，標準化塑膠運動場，先進的教育設施設備一應俱全……這樣的學校在城市裏也許不足為奇，然而，今天平水鎮的農村，花園式的學校同樣非常普遍，農村學校“灰頭土臉”的形象早已成為過去。
“其實，變化就在這幾年。通過實施教育均衡創建，我們的校園校舍和設施設備條件得到提升，老師也更加安心教學了；我們學校又和城區的柯橋小學共建‘教育共同體’，教師的工作熱情、教學質量也高了。近年來，外流生源明顯減少，反而每年都在擴班，畢竟還是在老家上學方便嘛！”平水鎮中心小學校長包林軍興奮地向記者描述着學校的變化。他説，今年，還將進行體育館及體育設施的提檔升級，投資額近200萬元。
教師嫺熟地運用“教學助手”“互動課堂”等軟件給學生上課，學生則人手一台平板，聚精會神進行演算。不一會兒，30多份作業答案由電腦“秒批改”，大大提升了授課效率，且幫助教師掌握更精準的學情預判。這幅智慧課堂的場景，出現在稽東鎮中心小學的信息化教室內。
“今年我們將積極爭創市級現代化學校，項目多着呢，將增設創新實驗室、學科拓展室等。為‘山娃子’們創建一個更科技、更高效、更先進的學習環境。”稽東鎮中心小學校長鬍建新説，學校還與柯橋實驗小學建立了合作關係，定期輸送城區優秀教師來農村學校“造血”。
教育均衡
讓孩子共享教育資源
“同學們注意，喂、賊兩個字，喂不要都加一撇，賊不要漏掉一撇……”6月11日上午，柯橋區實驗小學的趙若含老師在三（2）班上了一堂語文課《漏》，特別的是，這堂課與遠隔百里外的稽東鎮稽江小學三年級同步進行，相互互動，兩校的50多名學生在趙老師的循循指導下，感情飽滿地朗讀課文，感受趣味的童話故事。
“看到屏幕兩端孩子們天真可愛的笑臉，才會感嘆互聯網 教育帶來的魅力。”區實驗小學教技中心負責人朱勝陽介紹，實驗小學和稽江小學是“互聯網 義務教育”城鄉結對幫扶學校。自去年9月正式結對以來，兩校常態化開展城鄉同步課堂和名師網絡課堂觀摩，不僅讓兩校的老師結下了友誼，也讓兩校的學生在線上認識了不少新朋友。
“我們主打三年級語文和英語學科，另外還有書法課、科學課、美術課等。”朱勝陽介紹説，去年，兩校學子還進行了面對面線下交流，再一次實驗小學組織的“走讀紹興”活動中，稽江小學的孩子當起“小導遊”，帶着實小的同學走進了稽東鎮冢斜古村、校內的“本草園”基地，讓城裏的孩子大開眼界。
一根網線就將城區優質學校優秀老師的課堂教學同步到了鄉村、山區，這種打破傳統教育教研模式在柯橋成了新常態，克服地域、時間阻礙，異地同課堂，兩地孩子無障礙溝通的上課模式，受益最大的當然是孩子。
“很多名優老師都成了學生眼中的‘網紅’。”區教師發展中心相關負責人周建國説，學生在教育資源公共服務平台上享受公益、精選的“空中課堂”，對促進城鄉教育均衡優質發展的作用明顯。接下來，他們將繼續深化“互聯網 ”理念，讓優質教育的陽光灑遍城鄉每個角落，每個孩子心中的夢想在同一片藍天下展翅翱翔。