家庭是每個人接受教育的第一個場所。對任何人來説，最淺顯、最基礎的教育都是通過家庭，特別是通過父母來完成的。父母作為孩子的第一任老師，直接影響到孩子的成長與發展。
那麼在家庭教育中父母應當注意哪些細節，怎樣才能更好地幫助孩子茁壯成長呢？和我一起來看看教育專家怎麼説。
1、
教育是一種習慣，它具有思維的慣性。教育的關鍵在於是你能否改變自己，還是由它來掌控你。
2、
從小你對孩子越放心，孩子長大後就會越讓你放心；從小你對孩子越操心，未來孩子就會讓你越擔心。
3、
教育孩子，少點功利，多點思考。
4、
教育孩子的好壞不會跟我們花在孩子身上的時間成正比，而是跟我們
教育孩子的方式
成正比。
5、
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。
6、
嬰幼兒喜不喜歡學習“不是因其內容，而是因其形式” 。
7、
教育孩子是一種綿力，要順應孩子的感受與節奏。錯誤的教育方向與方式，孩子會把你撞飛。
8、
挫折的必要性在於它能成就一個人！一個心靈從來沒有受到過抵制和打擊的孩子是不堪一擊的。
9、
揚長避短。教育的根本不是杜絕缺點，而是
發揮優點
。偉人不是沒有缺點的人，而是優點很突出的人。
10、
教好孩子第一步：靜下來。把心放平，再放平，不要急。如果你靜不下來，那就停下來，停下來不教會比你急的結果好。
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教師的好壞是你不能控制的，孩子的心態是你可以影響的。教育的根本源頭要從自身找。
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當家長有意識控制自己言行時，不好的教育習慣就會低頭。
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保護孩子不受委屈只會讓孩子心理更加脆弱。讓孩子自己去調整自己的情緒，比安慰有效得多。
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嬰幼兒比我們想象得更聰明，他們幾乎是世界上最好的心理學家。
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今天你喜歡給孩子作主，未來，你孩子的命運就會由他人作主。
16、
家庭中，多給孩子一些讚賞的掌聲，孩子未來就會回饋社會更多的“響聲”（成就）！
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從小你不讓孩子吃苦，未來孩子就要受更多的苦。這是鐵律！
18、
溺愛是一種裹着蜜的慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒。
19、
有時看是一種“愛” （不斷滿足孩子的物質需求和妥協孩子的任性行為），恰恰是一種長久的傷害；有時看是一種“虐待”（對孩子的無理要求和胡鬧行為堅持“不”的立場），恰恰是一種大愛。
20、
習慣影響一個人，並帶有支配性。一切天性和諾言，都不如習慣有力。教育的根本目的就是在於
培養好習慣
。
21、
每個人的生命成長都是一條曲線，而不是一條直線。當孩子表現下降時，我們要做的最正確的一件事就是接納孩子當前表現，因為這是正常的，並迂迴讓孩子前進。
22、
獨立與勞動的品質，是最被當代家長忽略的，同時也是最重要的。
23、
自己的事情自己不會做，那是孩子的無能；自己的事情會做而不做，那是懶惰；自己的事情會做而不做，還要父母幫他做，那叫沒良心！這都是父母教育出來的……
24、
培養自信心最有效的方法：就是讓孩子從經歷和解決問題的過程中樹立自信。這種自信心來自於內在，是內動力，並具有長久性。
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孩子怕老師和害怕被批評，是孩子心裏有老師和尊重老師。
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讀所有教育專家和傑出家長的著作，總結起來最後都只有四個字：思考，執着。