老師的這幾句“暗語”，表面聽是誇孩子，實際是給父母反映問題

　　每個孩子成年之前最重要的任務就是學習，而學校也是孩子們平日呆的最多的地方之一。

　　在學校裏，孩子每天和同學待在一起，會遇到各種各樣的老師，碰到一些有趣或無聊的事情，對此家長們瞭解有限，只能從孩子的口中或者是在開家長會時瞭解一些情況。

　　老師説起孩子，可能會説這些話

　　李女士有一個兒子，今年上初中，成績不好不壞，李女士一直希望兒子能夠把成績提上來，但是又沒有什麼好辦法，平日裏她和丈夫工作忙，都沒有時間管教孩子。

　　這天學校開家長會，李女士專門請假去開會，想要和老師談談孩子的學習問題。

　　在和老師交談時，老師表示李女士的兒子非常聰明，但是缺乏耐心，平時也不願意努力，這才導致學習一直上不去，一旁李女士拉着孩子仔細的聽着。

　　接着老師又誇孩子很會做事情，像這次的家長會舉辦的很好，其中就要有他的一份功勞，此外孩子平時課外積極主動，如果能夠把心思多放到學習上一些，那就更好了。

　　看老師和李女士説的話，似乎並有什麼不妥，都是一些正常的話，但是仔細想一想，老師説的話真的是在誇孩子嗎？可能不是的，表面上是在誇讚，實際上是在向家長反映問題。

　　老師都愛説哪些“暗語”？

　　一、 誇孩子很聰明，只是不愛努力

　　這句話應該是許多家長聽到最多的話了，如果家裏的孩子成績不是很好，老師在面對家長時往往就會説這樣一句話，許多家長和孩子只記住了前半句，卻忘記了後半句。

　　如果真的認為老師的話是在誇孩子，日後依然沒有改變，那麼孩子的成績可能永遠也無法提高。

　　天賦雖然很重要，但是濫用天賦只會造成精力分散，日後很有可能出現樣樣都會，但都不精通的情況。

　　二、孩子把事情辦得很漂亮

　　老師誇讚李女士的兒子協助自己把家長會辦得很好，這話不細想似乎是老師在誇孩子辦事能力強，但是辦事能力強是事實，老師對學習隻字不提也是事實。

　　想一想為什麼老師總是誇孩子學習之外的能力強呢？答案已經很明顯了，孩子在學習方面沒有什麼值得誇的，所以只能誇孩子的“工作”能力。

　　三、孩子課堂表現活躍

　　不知道李女士在聽的時候有沒有發現哪裏不對，一般而言如果孩子學習不是很好，對於老師課上提的一些問題都答不上來，那麼孩子會很害怕在課堂上與老師交流。

　　可為什麼老師還會誇孩子上課表現得很活躍呢？顯然孩子沒有在學習上積極主動，而是在調皮搗蛋，干擾課堂秩序很“積極”。

　　既然明白了老師良苦用心，家長們平時應該如何去做？

　　一、 不要把客套話當真

　　出於各種原因，老師很少會在家長們面前直接貶低孩子，基本都會或多或少的誇讚孩子幾句，平時家長們不要被這些客套話所迷惑。

　　二、 更正孩子的做法

　　在聽明白老師的“暗語”後，家長們也不要反應太過激烈，可以私下裏多向老師瞭解一些孩子的情況，然後根據具體情況更正孩子的做法，改變孩子以往的不良習慣。

　　礙於孩子的自尊心，許多話其實老師並不方便當着孩子的面説出來，因此只能隱晦的告訴家長，寄希望於家長們能夠懂得自己的意思，如果家長們聽到老師的話後感覺不到什麼，甚至還真以為孩子在學校里正努力學習，那可能就浪費了老師的一片苦心。