這歷史老師絕了！讓學生吃透這“一根軸”，全班52人48個歷史滿分

學習歷史，重在記憶2字，如何掌握好我們的歷史知識點，提高歷史成績，這是許多學生都比較關心的一個問題。在私下，總是聽學生説，歷史知識點多，不好記，沒有好的方法，所以導致歷史成績不好，難以提高。

作為老師，在長期的教學實踐中，我也發現，那些歷史成績優秀的學生，往往善於總結經驗，勤做筆記。注重掌握好的歷史學習方法，比如歌訣記憶法，畫歷史時間軸等等。要知道學習是沒有捷徑可走，但一定有方法可循，而對於初中歷史該如何掌握好它，其實歷史時間軸就是一個科學高效的學習方法。只要我們利用這個方法，那麼，孩子在歷史上的學習也是完全沒有問題的。

那麼要想將歷史書上的知識綜合起來，也並不是毫無方法的。雜亂無序的歸納是對於記憶知識點非常不利的。因此，今天老師就為大家分享一份初中歷史“一根軸”，通過這根軸來記憶歷史知識點，保證不會遺漏時間點。老師建議大家記下來看一看，背一背，查漏補缺。