現在的家長都注重孩子的能力，不僅要求孩子文化課成績優異，還會讓孩子學習各種各樣的課外技能。比如説當下最熱門的，就要數繪畫技能。而且現在很多中小學，都把美術列為校內課程，足以證明不管是家長，還是學校都很注重孩子德智體美的全面發展。可就是因為孩子畫畫，老師卻發現了一些“不得了”的事情。
孩子畫全家福，卻被老師懷疑心理不健康
小偉從小就喜歡畫畫，但是一直苦於沒有天賦。不過小偉並不放棄，父母本着“既來之，則安之”的想法，覺得小偉喜歡畫畫，也選擇了畫畫，就支持他。好在小偉雖然學得很慢，但是一直也很努力，這讓爸爸媽媽很開心，覺得自己的選擇是正確的。
但是有一天小偉的美術老師跟家長反映説，孩子畫的畫有問題，可能是心理出扭曲，希望爸爸媽媽重視起來。家長一聽，趕緊向公司請假，去學校找老師詢問原因。老師解釋説，今天孩子畫了一張全家福，但是畫裏每個人身上都分佈着不同程度的“血跡”，其中父母身上的最多。説完，還把這幅畫拿出來給父母看。
夫妻二人剛看到這幅畫時，心裏也是一驚。但又仔細看了看，發現其實並不是老師想的那回事兒，瞬間鬆了口氣。老師看小偉媽媽看了畫不僅不着急，還笑了出來，很不理解。於是小偉爸媽馬上給老師解釋説，這是前幾天他們一家人去一個親子體驗館時的情景。當時小偉選了一個“裝修新家”的項目，説想把牆給刷成紅色的，覺得這樣很有熱情。夫妻覺得反正也是體驗項目，刷什麼顏色都無所謂，於是就拿了紅色的顏料開始自由發揮。於是，就有了小偉畫裏這個“血跡”場面。
老師聽完，知道是自己誤會了，頓時覺得十分尷尬。但是小偉的父母卻因此，格外地感謝老師。雖然是老師鬧出來的一個烏龍事件，可這也側面反映了老師對孩子高度的關心。其實生活中也有類似的烏龍事件，所以我們要有“判斷”的能力。
面對“烏龍事件”，父母應該要怎樣配合老師呢？
1、
多交流
不管是矛盾，還是烏龍事件，最快、最好的解決方法就是交流。交流在人與人之間起着很大的作用，很多時候矛盾的發生，就是因為沒有一個好的交流。所以在生活中，如果老師對於孩子，或者是家長對於孩子有什麼誤解，最好的辦法就是和孩子溝通或者和老師和父母溝通。
2、相互理解
老師和父母要相互理解，才可以更好地瞭解孩子，明白孩子的所想所知，即便孩子因為表達不清楚鬧了烏龍事件，老師或者父母也要理解孩子，從孩子的角度出發，如果沒有通過交流解決問題，這時候父母和老師可以從其他方面看問題，而不是直接得到結果，看不到全部真相的時候結果往往更容易有偏差。
2、
父母和老師同一目標
不管是老師，還是父母都希望孩子更夠變得優秀，所以父母和老師的目標是一致的。如果父母和老師的意見產生分歧，對孩子的教育可能會產生不好的影響，但是如果父母和孩子沒有統一戰線，對孩子的成長和教育都是一件好事。
作為父母和老師溝通很重要，兩者都是為了孩子好，如果雙方統一戰線、共同配合可以讓孩子變得越來越優秀。發現孩子身上存在的問題及時解決，幫孩子有一個美好的童年。