孩子是不是學習的料,看這幾個表現就知道,過來人:很準!

  有教育專家曾説過:對學生來説,最重要的學習階段是小學階段。因為在這個時期,是兒童學習習慣的定型時期,這些會伴隨着他們的一生。

  如果孩子在小學表現出良好的學習習慣,那麼將受益於一生;如果沒學好,那麼將一生受累。

  從這個角度來看,小學階段孩子所表現出來的行為習慣,能在相當程度上決定未來是一枚學霸還是一個學渣。

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  1、學習上是否愛討價還價。

  許多孩子喜歡在學習上與父母討價還價。例如,如果媽媽希望孩子做家庭作業,則孩子會建議先半小時電視。為了讓孩子聽話,有些父母被迫同意要求。但是,這種討價還價的行為,也許在短期內會取得良好的結果,但不會持續很長時間,並且存在嚴重的後遺症,將使孩子喪失學習的積極性和興趣。

  許多孩子喜歡討價還價的原因,在於他們的父母。例如,父母經常對孩子説:“這次考試如果滿分,我就給你買一個新玩具”等等。

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  因此,父母應注意自己的言行,不要經常和孩子討價還價。如果孩子有這種行為,父母必須堅持原則,不要隨便鬆開。這樣,孩子將逐漸知道這種行為是不對的。

  2、是否沉迷電子產品。

  隨着互聯網時代的深入和電子產品的興起,許多小小年紀的孩子已經沉迷其中。但是,玩手機和看電視這些電子產品,對孩子有很多負面影響。

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  一是阻礙孩子的語言發展,因為在玩電子產品時是單向的,不需要通過交流,而語言學習是必須在交流溝通中完成的。二是沉迷於電子產品,會使孩子習慣於不加思索地接收信息,從而使他們懶於深入地思考和研究事物。三是電子產品的被動輸入,阻礙了兒童想象力的發展,影響了兒童注意力的培養。

  因此,作為父母,一方面必須多帶孩子出門玩,或陪伴孩子進行各種有益的遊戲和閲讀,使他們的注意力從電子產品中解脱出來。

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  另一方面,當孩子達到一定年齡並想玩電子產品時,父母必須設置遊戲時間和規則,以防止他們沉迷於其中。

  3、面對困難能否堅持。

  如果孩子遇到無法解決的問題,首要反應是放棄,然後在沒有思考和解決的情況下向老師、同學或父母尋求幫助。那麼,表明這種孩子很容易在遇到問題時放棄,無法堅持下去,在學習上潛力有限。

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  因此,當孩子想通過父母尋求答案時,父母必須首先學會判斷——這個問題是否超出了孩子的能力範圍。如果孩子應該有能力解決,那麼父母不妨裝笨,讓他們自己思考和解決。如果這超出了孩子的能力範圍,則父母可以提供適當的指導,但不能全盤托出。

  總之,一切為了孩子能獨立思考,不依賴他人。

  各位寶媽,你家孩子在以上三方面表現如何呢?是不是一個學霸?

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