大多數自卑的孩子都來自這四個家庭！對所有的父母來説這是值得考慮的

最近有粉絲在後台留言。

自己的孩子從小很內向，一開始並沒有覺得有太大的不妥， 只覺得是孩子的天性，自己孩子就是不愛説話而已。

但隨着孩子慢慢長大之後，發現孩子這種內向好像逐漸加重，不知道該怎麼辦好了。

不喜歡和別人交朋友，甚至不敢和別人對視；

總是在許多事情上否定自己，覺得自己做不好不敢嘗試；

....

其實，孩子這種表現，很有可能是出現自卑心理了。

當生活中孩子有些表現時，説明孩子自卑了，家長一定要及時干預。

1、拒絕説話和表達

孩子的語言發育由於個體的差異，會有很大的不同，有的説話早一點，有的説話晚一點，這種情況家長無需擔心。

但是如果孩子已經會説話了，還總是不喜歡説話，有什麼想法也不表達。

特別是在學校，有什麼遊戲和活動，別的小朋友都會踴躍參與，但自卑的孩子可能只會活在自己世界裏，拒絕表達自己。

2、不敢與人對視

一個人的眼睛最能表達一個人的精神狀態，一個自信的人敢於直視別人的眼睛。

相反的，如果孩子總是不敢和別人對視，説明孩子心裏可能比較自卑。當家長髮現自家孩子不管和誰説話，眼睛都不敢看別人，就要及時的引導孩子了。

3、沒有自己的主見

有主見是一個人成功的必備要求。如果孩子小時候什麼事都聽大人的，一點點小事都要問大人。

這樣的孩子很可能是自卑心在作祟，不敢表達自己的想法。

斯坦福大學的心理學教授指出，孩子的自信心培養也與家庭教育息息相關，很多孩子長大後社交能力差、沒有自信心，都是因為從小的家庭環境影響。

好的家庭會培養出樂觀向上、謙遜有禮、自信自強的孩子，相反，糟糕的家庭則會讓孩子慢慢變得脾氣差、沒主見，長大後及其容易產生自卑心理。

愛批評的家庭

剛升初中的女孩敏敏，在班級裏成績算是中等偏上但是卻十分自卑。

敏敏説，只要一到考試日，她就很害怕，擔心自己考不好，回到家又要承受媽媽的指責。

但自己確實已經很努力了，上課認真聽講，下課抓緊時間寫作業，既不和同學打鬧，也不鬧事惹禍，卻從沒得到過媽媽的一次誇獎，有的只是：

“豬腦子，説兩遍了還在丟分，你怎麼這麼蠢”、“你現在不好好努力，將來別想我管你”……媽媽嘴裏説的這些話像刀尖一樣扎的她心疼，讓她難過的偷偷躲在被子裏哭。

她説：我知道媽媽罵為了我好，我依然愛着她，卻不敢親近她。

當孩子最苛刻的批評是源於自己最親近的人，並感受不到家人的認同時，往後將需要非常強大的力量才能克服這種自卑的障礙！

如果孩子認為自己是個有缺陷的“次品”，就根本不可能帶着信心和勇氣走進人生，也不可能自信地應對工作、結婚、為人父母、與人交往。

一個人自卑的根源來源內在消極自我評價。

心理學上有一個習得性無助，習得性無助講述的是科學家曾做一個實驗，如果一個人經受打擊次數多了，就會自然認為自己不行。

如果家長忽視孩子自尊心的存在，常常對他們批評指責、甚至打罵，常在孩子朋友面前或外人面前數落孩子的不是，談論孩子的糗事，會使孩子在同伴中抬不起頭。

這樣不僅達不到教育目的，反而大大刺傷了孩子的自尊心，激起孩子的憎恨，敵對和緊張情緒，促使孩子養成報復、自卑的不健康心理。

過於勤儉的家庭

朋友家境不能算差，但她父母卻嚴格控制她的零花錢。

到什麼程度呢？大概就是小學時候沒有錢；初中一個月5元；高中住校一個月300元。

每次想要買新衣服，卻總是被媽媽告知還可以穿，沒必要買之類的話。

跟朋友在一起，看到她們有好吃的零食漂亮的文具總是很羨慕，總有種低人一等的感覺。

“爸爸媽媽賺錢不容易，平時一定要省吃儉用，不能老是亂花錢，知道嗎？！”

“整天買這麼貴的東西，你知道你花的錢，都是爸媽辛苦賺來的嗎！”

.....

其實，這些看似教育孩子要勤儉節約，不浪費的話語，其實暗藏着一把把傷人的刃劍，給孩子的潛意識裏形成罪惡感，從而產生自卑。

對於孩子來説也不敢去向父母索要，永遠覺得自己比別人低一等，不如別人。

有時候，不是貧窮讓孩子感到自卑，而是父母對孩子過度節儉的態度。

過於強勢的家庭

葉聖陶先生曾在文章裏面寫的一段話，他模仿他的女兒口氣來説：

“不管是什麼食品，你們高興的時候，便是粘韌難以消化，也同喂貓狗一般給我們吃了，我們所需要的營養料你們反而不給，你們覺得沒有意思。不管是衣物還是你們覺得可以裝飾小孩兒的時候都是笨重累贅的，我們所需要的是輕暖舒適的服飾你們不給，你們不喜歡。你們喜歡賭博，就給我們一副紙牌，叫我們照樣下去，這就是你們所給予的玩具。”

很多時候，我們藉由“管教孩子”為名，把自己不喜歡或是看不慣的東西發泄在孩子身上，美其名為“對他好”，卻傷害了孩子。

在無數次採訪和訪談節目中，馬伊琍的“女性要獨立、要有自我”都是她恆定不變的話題和處世哲學。

這種固有的價值觀一脈相承自她作為知識分子的父母，也自然而然地被沿用於她對兩個女兒的教育當中——要有教養、要學會獨立、要言行合一。

而這樣強勢、嚴格的教育卻導致女兒愛馬過於懦弱，不敢表達自己的內心想法。

強勢的家長是以怎樣的面貌呈現在孩子的面前呢？狂妄自大，自以為是，執拗，古板，壞脾氣......強勢的父母，會在很多事情上不由自主地代替孩子做主，不管不顧孩子的感受，也缺乏對孩子的尊重。

他們總是認為孩子涉世未深年幼無知，總是認為自己的想法和決定就是最最正確的，要求你必須無條件的服從和接受，不能有任何與他相左的意見。遇到強勢的父母，孩子只能選擇順從，否則就不會有好果子吃。

由於在家裏受到父母的強勢管理，孩子到了學校或者長大了走向社會，當遇到需要她去解決的問題時，就會變得軟弱無能，畏手畏腳，逃避現實。

經常爭吵的家庭

從小經歷家庭吵架，長大後會存在一些社交恐懼，不喜歡和陌生人交流，包括同學、同事等，心理防線設定比較高，很少有敞開心扉的時候。

害怕與人產生衝突，再面對“爭吵”氛圍，會自我防備狀態。在外看起來很樂觀外向但是真正走進內心成為朋友屈指可數。

在這樣的家庭中長大的孩子，性格容易形成兩個極端——

一部分人：軟弱，自卑，怯懦，沒有主見， 容易迎合他人，不敢表達自己的想法。

在職場上也很難有建樹，遇到不順心的事情就想着退縮、逃避，悲觀思想先入為主；

一部分人：暴戾、有暴力傾向，一點點不順心的事情，就忍不住暴力的發泄出來。

阿德勒在生活對我們意味着什麼一書中，曾對自卑情結下了一個定義：“當個人面對一個他無法適當應付的問題時，就表現出他絕對無法解決這個問題的神態，此時出現的便是自卑情結”

對於自卑感的消除，遠不止“更努力追求”成功那麼簡單，就像大多數人，儘管在人生的一場場PK賽中獲勝，自卑感依然是“打不敗”的敵人。

家長對於自卑的孩子，要做的發自內心的去認同孩子，讓孩子覺得“自己是好的，是有人愛的，即使不需要那麼努力，那麼成功。”

因為，好的教育就是治癒自卑的“良藥”，而自卑感的消除，往往來自於被愛的體驗。

願，每一棵自卑的種子，都能開出一朵絢麗的花。