“討好型人格”的孩子，源自3類父母，自己活得累孩子也受影響
這3類父母，把孩子養成”討好型人格”，孩子的一生都會受影響！
小甄家的孩子別看年齡不大卻很是懂事，經常被鄰居和親朋們誇讚懂事，知書達理，小甄家的孩子很會討人歡喜，跟小朋友們一起玩耍，總是很主動的把自己喜愛的玩具，喜歡吃的小零食分享給小朋友們吃。
有一次，小朋友們把自己心愛的玩具洋娃娃的裙子給撕破了，小甄家的孩子也不哭，還説沒關係，我知道你也不是故意弄壞的。小甄家的孩子確實看上去很懂事，很知書達理，為人處世儼然很成熟，不哭不鬧，像個大人，這就是孩子所表現出來的“討好型人格”。
一、孩子為什麼總跟父母談條件？
1、害怕父母不答應自己的要求
李玫瑾教授説，孩子在三歲時是直覺思維時期，五歲開始進入形象思維，當孩子六歲左右開始出現邏輯思維的萌芽。因此，很多時候當孩子向爸媽提出要求時，爸媽總會要求孩子先去完成爸媽提出的要求後，再答應孩子的要求，這樣孩子就會理清思路，明白了要想讓爸媽答應自己的要求，就先要完成爸媽的要求。逐漸孩子想要什麼玩具，好吃的的時候，就會學會給父母談條件。比如我寫完作業，不玩手機，給我買一個變形金剛吧！
懂得跟父母談條件的孩子已經對“公平”二字的含義有了大概的瞭解，知道想要得到，是需要付出的，並且不會無理取鬧，採取哭鬧的方式來達到自己的目的。而是以理性的方式去談判，去講條件，來公平交易。
3、有自己的想法和主見
我覺得經常向父母講條件的孩子是一種內心比較強大，而且是比較有主見，有獨立思想的表現，這種孩子懂得去用理性的方式思考問題，並想辦法解決問題。
二、這3類父母，養成的孩子是“討好型人格”
1、父母對孩子的掌控太過嚴格
其實，很多的父母對於孩子都有很強的掌控欲，像攝像頭似的監視孩子的一舉一動，並對孩子的言行舉止，交友，學習，生活瑣事處處以嚴格的要求來掌控孩子，這種孩子一般都比較乖巧懂事，懂得隱忍，事事都懂得禮讓他人，委屈自己，不敢把自己內心真實的想法表達出來，更不敢向父母提要求，害怕被父母訓斥和拒絕。
經常被父母批評，而很少聽到父母誇獎的孩子，往往內心已經產生了比較嚴重的自卑感和恐懼感，這種孩子在不自覺當中就會變得膽小，沒有安全感，性格變得極其敏感，害怕聽到他人對自己的評價，害怕會給他人帶來麻煩，這種孩子在與人交流時，就會格外的小心謹慎，不敢輕易的説話，説話總是含含糊糊，沒有自己的主見，容易被他人左右。
3、父母錯誤的教育方式
有些父母為了把孩子教育的彬彬有禮，要求孩子不能當着外人的面哭鬧，家裏來了客人要笑臉相迎，即使自己不喜歡這個人，也要主動的去打招呼，這種強求孩子為了面子，為了所謂的有禮貌，而去讓孩子違心的討好他人，而委屈自己的教育方式，孩子自然就會形成“討好型人格”。
三、父母如何糾正孩子的“討好型人格”
1、鼓勵並引導孩子説出自己的真實想法
“討好型人格”的孩子容易將自己真實的想法隱藏起來，這就需要父母拿出足夠的耐心去鼓勵並引導孩子説出自己真實的想法，父母在與孩子溝通當中要注意説話的語氣，語調要輕，要柔和，要慢。因為，這樣的孩子已經變得很膽怯，很敏感，當父母説話的聲音稍微嚴厲或者聲調提高後，孩子就會立馬把自己真實的想法和心聲隱藏起來。
“討好型人格”的孩子，往往都不敢去拒絕他人，對他人的要求是有求必應，這就需要父母給予孩子充分表達自己的機會，讓孩子盡情的釋放內心的喜悦和氣憤，並讓孩子懂得拒絕，敢於説出內心的不快，敢於拒絕他人，對自己不喜歡的事情説“不”。
3、及時放手，讓孩子擁有獨立思想和獨立能力
當父母懂得及時放手後，孩子就會學會自己摸索，自己的學習成長，也就會擁有獨立的思想和獨立的能力，當孩子擁有獨立的思想和獨立能力後，就不會被他人掌控，也會不被他人的思想而左右，沒有自我。
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