現在許多家長非常關心孩子的紀律，擔心如果他們不小心，他們會讓他們的孩子成為所有人所稱的“壞孩子”。孩子們天生活潑又淘氣。當他們的孩子犯錯誤的時候，紀律對於我們這些為人父母的人來説是一件很頭疼的事。是武力還是理智？
當然，暴力只是一種方式，不是某一種得到的結果，效果其實並不好。當孩子們被暴力對待時，他們真的意識到自己的錯誤了嗎？強迫能達到懲罰的目的嗎？
有些家長只是認為“子女生來就在棍子下”是一個不變的真理，有一天不小心驚慌失措，這樣的家長認為自己的孩子出生了，辛辛苦苦養大成人，他們有權打罵孩子，即使是對錯也不要求直接打在右邊。在這樣的環境下長大的孩子，要麼會變得非常自我意識和膽怯，要麼會變得暴躁和不講道理，孩子就像他的父母一樣。
當一個孩子犯了錯誤，我們可以相應地懲罰他，這意味着我們應該根據錯誤的性質來決定懲罰，而不是毆打和責罵孩子。我們懲罰的目的是讓孩子認識到他所做的是錯誤的，讓他從心底改正自己的錯誤。
比如説，前段時間，我們帶兒子回老家玩的時候，沒人注意到他，他偷偷跟着朋友回到池塘釣魚。當我在家裏找不到他，急着生氣的時候，我看見他回來的時候全身濕透了，我很生氣，我抓住他，用鞋板打他的屁股。但我還是控制住了自己的脾氣。我沒有責罵他，而是懲罰了他在家鄉的日子。他不被允許出去和他的朋友玩，因為他沒有告訴我就自己溜出去了，在一個像池塘一樣危險的地方游泳。
適當的管教比打罵孩子更有效，孩子也可以接受懲罰。與其在孩子犯錯時懲罰他們，我更願意在他們知道後補償他們。這比打罵孩子好，可以讓孩子更深刻地瞭解自己的錯誤。這説明補償性懲罰更能讓孩子認識到自己的錯誤，而深刻理解自己的行為是錯誤的。
能夠與孩子進行良好的溝通是教育的王道，面對孩子犯的錯誤不要放縱和相對包容。