孩子亂花錢，還不珍惜，和得到的太容易有關。現在生活條件好了，一般孩子想要什麼父母都會滿足，導致孩子沒有金錢觀念，也不知道這個東西價值幾何，自然不懂得珍惜。加上一些老人看不得孩子委屈，父母不買，他們給買，也導致孩子亂花錢的行為。要改變孩子這種行為，我們需要讓孩子知道賺錢是辛苦的，金錢是有限的，對於金錢需要節制。而最重要的花錢需要計劃和記賬這件事雖然也需要孩子知道，但是如果孩子太小，可能是無法達成目的的。因為我在幫助大寶建立金錢觀的時候，記賬和計劃消費失敗了，所以重點談前三個方法。
1、無節制的買、買、買，從剋制消費開始！我家大寶很喜歡回老家過暑假，開始我沒有怎麼注意，後來發現她回老家純粹就是花錢去了。看到小朋友的玩具，零食，她會馬上跑回家找爺爺奶奶給自己買。而爺爺很喜歡給她花錢，每天如果不去小賣店幾乎這一天是過不下去的。有時候他們也會覺得孩子要的太多了，會騙孩子説沒帶錢，可小孩子記性好，不是讓爺爺奶奶回家拿錢，就是出門的時候提醒他們要帶錢。如果他們還不給買就會撒潑打滾！當我發現這個情況之後，也跟老人溝通過，但是在老人看來這就是愛的表現，即便我搜集了資料，詳細的闡述了這個問題之後，他們也是陰奉陽違，口頭上説不給他買了，不給他買了。結果還是外甥打燈籠照舊。
所以我給大寶定了一個規矩，去超市小賣店的時候一次只能買一件東西，並且是價格在可以控制的範圍內。有了規矩之後，帶她去超市,去之前告訴她只能選擇一樣，一旦在超市耍賴就會被帶回家，而且一週內不會帶她出去玩。最開始被懲罰了兩次，然後就可以做到每次只選擇一樣，每當這個時候，我就誇獎他有自制力，懂得剋制自己。現在她除了知道錢不可以亂花，而且知道了懂得剋制自己是一個好習慣。
2、金錢是有限的，花完就沒有了！在我家大寶小的時候，有一次我出門沒帶手機，沒錢錢包，她很想吃漢堡。我告訴她沒帶錢，她給我指着銀行説：“沒錢去裏面拿不就好了？”為了讓她清楚錢是有限的花完就沒有了，第二天我帶他到銀行給他開了張卡，存了100元，然後取出10元，並且要求都是1元的零錢，給她5張作為一週的零用錢。她可以隨意的去支配，但是花完這一週是不允許再要錢的。拿着5張嶄新的一元紙幣，她做的第一件事就是去社區超市買了棒棒糖分給妹妹們。一下少了2張，他還是小小的心疼了一下的。後來我帶他去文具店買文具，她看用了3塊錢買了一包特別漂亮的橡皮，結果還沒有一塊錢一塊的白橡皮擦的乾淨，我趁機告訴她，東西有不同的價格，也有不同的價值，貴的，漂亮的不一定是合適的。後來她再買文具就不選擇漂亮的，而是開始選擇實用的了。一週不到小包包裏的錢用完了，他想買的東西卻沒有買到，這讓他很失望，這讓他知道原來銀行裏的錢是需要自己存進去的，存多少才能取多少，無法無休止的取出來，還知道原來錢花完了就沒有了！
3、賺錢很辛苦因為想買新的鉛筆和漂亮的作業記錄本而沒錢，她決定打工賺錢。她的工作是教妹妹認字，每天用半個小時教會妹妹10個漢字，可以得到5角錢。做了三天之後，她問我有沒有更高工資的工作，我讓他選擇照顧我們家的小狗，遛狗，打掃，餵食，一天一元。堅持了沒幾天就開始喊“好累啊，我可以不做嗎？”這次體會，他不但知道了賺錢辛苦，更體會到了父母的辛苦，因此之前不喜歡的洗碗，掃地，平時也開始搶着做了，雖然不可以賺零花錢，但是他做的很開心。 孩子金錢觀的培養，是需要潛移默化的從生活細節中，逐漸開始的。每一次體驗，都是一次很好的學習機會。