在評價孩子的時候，我們經常聽到大家誇孩子聰明，而這也是讓家長們最引以為豪的誇讚。但是聰明的父母卻更喜歡聽到別人誇獎孩子的教養和素質，因為這對孩子將來的人生或許有更大影響。我們一直推崇素質教育，但是真正放在心上的父母寥寥無幾。
孩子有沒有教養，確實對其前20年沒啥較大影響。但是在踏上社會之後，這將成為孩子身上最顯眼的一張標籤。讓人遺憾的是，很多家長根本不在意或者不關心孩子的“教養”問題。而孩子平時一些看似簡單的舉動，已經暗示孩子缺乏教養。家長如果再不重視，那必然給孩子的未來帶來負面影響。
1.在外人家裏“自來熟”
我們希望自己的孩子活潑可愛，但是很多家長對活潑一詞有些誤解。甚至有些家長覺得，不分場合的好動就等於活潑。在平時的生活中，我們一定會帶着孩子串門。而這種情況，就是檢驗一個孩子性格教養的良好機會。
一個有教養、從小接受良好教育的孩子，一定不會表現出過分的拘謹，但也不會過分調皮。他們往往很有禮貌，不會輕易在別人家裏打鬧和搞破壞。即使對一些零食和玩具感興趣，他們也會事先徵求主人的同意。
但是有一些孩子卻表現出了“自來熟”，在別人家裏肆意奔跑和打鬧，甚至隨意翻弄東西、嘗試零食。這樣的舉動並不代表孩子活潑，反而體現出了較差的素質，同時也表明家庭教育並不是很成功。
2.餐桌上不懂禮儀
我們總是説，餐桌是檢驗性格和素養的好地方。從一個孩子在餐桌上的言行舉止，我們就能窺探出他的性格和家教。一個有禮貌、懂得尊重別人的孩子，不僅更受大家歡迎，還能為家長贏得幾分面子。
但是有一些孩子卻在餐桌上表現得比較“霸道”和任性，比如不尊重老人、亂轉桌子、隨意霸佔搶奪飯菜。而在他們的父母看來，或許還覺得這是孩子聰明機智的表現。可事實上，已經讓其他長輩產生了一絲反感。
3.不懂感恩
我們希望從孩子身上得到什麼回報嗎？如果説有的話，那就是希望孩子用健康的成長和幸福的人生來報答我們的付出。但是對於孩子而言，我們從不在他們身上有任何物質企圖。或許有些長輩覺得，感恩心這個詞語對幼小的孩子來説，可能有些為時過早。
但是一個懂得感恩的孩子，能夠用一種善良和感恩的心態來對待身邊的每一個人。他們懂得用禮貌和感謝來面對別人的饋贈，這樣的孩子，不僅給人一種彬彬有禮的感覺，還容易形成正確的三觀。
但是有些孩子卻在父母的寵愛中變得絲毫不懂感恩，對於親戚的饋贈，他們不説謝謝甚至不知滿足；對於同齡人的幫助，他們不懂感謝甚至覺得理所應當；對於家人的寵愛，他們肆意享受甚至變得任性自私。這樣的孩子，也會給身邊的人一種沒有教養的感覺。
結語：“教養”一詞，更多體現的是一個人的道德水準。而對於孩子而言，教養則是家庭教育的一種衡量，也是對孩子行為準則的一種約束。在宣揚素質教育的今天，教養一詞雖然看似有些空洞，但卻是家長們不得不注重的話題。
（圖片來源於網絡）