很多父母總想着讓孩子按照自己設計好的計劃去實施，怎麼學習？學什麼？未來做什麼？但是卻忘記了，孩子是一個人，他和你是不一樣的。父母只有讀懂了孩子的自身特質，才能啓動孩子的學習力。
淼淼是一個初一的學生，媽媽覺得她現在越來越不聽話，越來越難管教了。
常常在親戚朋友面前説：“我家淼淼現在進入了青春期，越來越叛逆，想法太多，不服管教，真是頭疼。”
可淼淼不這麼認為，她覺得，自己並不是叛逆，而是正常的表達自己的需求，是媽媽太固執己見，不願意聽她説話。
自從淼淼上了幼兒園大班，媽媽就給她報了鋼琴課，但是淼淼不喜歡彈鋼琴，她喜歡畫畫。
在家沒有陪她玩的時候，她總是一個人安安靜靜的畫畫。
可是媽媽覺得，女孩子彈鋼琴很高雅，又可以陶冶情操，未來還可以考音樂學院。
所以，女兒就應該學鋼琴。
隨着淼淼逐漸長大，自主意識越來越強烈，她覺得應該向媽媽表達自己的想法。
淼淼：“媽媽，我想學畫畫，我不喜彈鋼琴。”
媽媽説：“不行，都學了這麼多年了，怎麼能放棄，你一定要堅持學下去。”
淼淼有些生氣地説：“當初你報名時，也沒有問過我喜不喜歡，就報名了，然後每天強迫我去學。學校組織的社團也是，你從來不問我想不想，喜不喜歡，就幫我做決定。”
媽媽説：“你一個小孩子懂什麼？我讓你去學，肯定是為你好。如果鋼琴沒有用，我也不會讓你去學了。”
淼淼説：“好處我是沒有感覺出來。反正，我不想學了。”
媽媽説：“你這孩子，才多大點，就不聽話了。你不想學也得學。”
“哼·····”淼淼憤怒地跑開了。
是不是覺得這個場景似曾相識？
有的家長會問：“難道我們會孩子考慮在先，替他安排，讓他少走彎路不對嗎？”
其實，這個不能用對或不對來衡量，父母為孩子想，肯定沒錯。
只是，我們在為孩子考慮的同時，忘記了，孩子跟我自己是不一樣的。
我們的想法再好，那都不是孩子自己的想法，強塞給他，他自然會很難受，會反抗。
有人強迫你去做一件不喜歡，不想做的事情，你會是一種什麼樣的感受？
用心去發現孩子的個性，配合孩子的性情，去協助孩子更好的成長。
我今天分享一個知名藝人傅娟的案例，我相信她的經驗，會給大家帶來啓發。
傅娟有三個女兒，她曾經也是跟很多媽媽一樣，會把自己的期待、想法加諸在女兒們的身上。
她在一些節目中也提到過，起初她會帶着有美術和體育天賦的老大妮妮，跑遍音樂教室。
但是妮妮學鋼琴時，練不到幾分鐘就放下琴譜，完全不按照媽媽的計劃行事，母女關係也因此不再甜蜜。
而本來跟在旁邊欣賞音樂的娜娜，琴藝卻在三個月內，就超過姐姐。
傅娟逐漸發現，三個女兒有三種個性，她開始接納，並且支持孩子們去發展他們的所長。
每個學期開始前，傅娟都會和每個女兒單獨開會，討論想學什麼、不想學什麼，想上哪些課、不想上哪些課，然後列出理想可行的課程表。
同時，傅娟也不忘記關心孩子們的心情，因為她認為，只有讓孩子做擅長、想做的事，才能引發孩子的學習動機，孩子也才會樂在其中。
有一次，娜娜每天花八個小時苦練大提琴，遇到了無法突破的技巧，心裏感覺很痛苦和煩躁，一邊練一邊哭。
身為姐姐的妮妮看不下去了，就責怪媽媽傅娟為什麼要對妹妹這麼殘忍，讓她犧牲童年玩樂的時間。
傅娟其實也心疼娜娜，也惶恐和懷疑過，並且也反覆向娜娜確認過：“即使練得那麼痛苦，你還是要繼續做這件事嗎？”
娜娜也總是肯定的回答：“是的。”
於是，傅娟也相信，音樂真的是她要的選擇。
這就是為什麼要讓孩子做他自己真正想做的事、感興趣的事，因為不管遇到多大的困難，孩子都不會放棄，並且會堅持下去。
在教育的過程中，父母其實不需要跟孩子鬥智鬥勇，而只需要用心去發現孩子的個性，不斷提供建議和機會，從陪伴和理解中跟着孩子一起成長，成為孩子最棒的啦啦隊父母。
【來源：初春去看日出】
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