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沒有1個父母不期望自家娃充滿自信，長大以後轉變成1個自信、優秀的人。只是有一些寶媽媽寶爸不注意教育方式，導致娃顯得自卑。要是孩子長期位於自卑中，長大以後很難成為1個優秀的人。
哈佛心理學家提醒：這6個跡象，説明你已經造就孩子的自卑
黃女士倡導的家庭教育是嚴厲，
傾向於''鈍器''式
，教育自家閨女小茹時終歸這樣。由於工作中比較繁忙，黃女士認為這樣簡單粗暴的方式很適宜自己。一次小茹犯錯誤誤，
她都是直接罵孩子一餐
；要是是難治的錯誤，則是直接開是，頂嘴過後才開始教育小茹。小茹反是愈來愈討人喜愛了，犯錯誤的頻次也愈來愈少。
有一次，小茹的作文怎麼寫拿了滿分，老師請她演講時給同學們朗讀自己的作文怎麼寫。但是她在牆上
支支吾吾一上午説不出話
，小臉漲得通紅。老師看到小茹這個樣子，只好打個臨場發揮，説孩子舊病復發，結束朗讀。老師感到小茹的情況並不是很好，便把發生的人和事告訴他了黃女士。
哈佛的心理學醫學專家曾提出過''6個跡象''，
黃女士發現小茹恰恰符合標準表中幾點，這
才道德觀念到自己的教育已經導致孩子自卑。
為什麼小茹會有自卑心理？
小茹受到的家庭教育是''鈍器''式，長期是指這個擔驚受怕的情緒中，她碰見人和事會顯得唯唯諾諾，很怕體現自己的真實念頭，就算受到讚頌也會轉現得性格內向，在親戚面前尤其會表現得愈發膽小怕事、害怕。
這6個跡象，説明你的教育已經造就孩子的自卑
1、
孩子做事畏手畏腳
要是孩子經常受到頂嘴，他們的自信心就會被打擊，不置可否，對自己徹底沒有了自信，認為自己做什麼都是錯的。這樣的孩子做人和事畏手畏腳、不瀟灑，很多人和事也很怕放開了去做。
2、
孩子太在意他人眼光
在意他人眼光也也是害怕他人的眼光，孩子非常容易陷入某種臆想，認為紛繁的人都是看自己的段子，慢慢地就會顯得極度自卑。
3、
孩子是指搞好關係型人格類型
搞好關係型人格類型顧名思義，簡單的正確理解也是自覺性搞好關係他人，通過搞好關係創建起他人對自身的好感度以及對自己的肯定。這樣的孩子初中畢業了後，由於自卑，很可能喪失自己的良知，一意為搞好關係他人而活，容易被他人上下。
4、
孩子太過懂事
作為父母都感到懂事的孩子才是好孩子，只是1個孩子太過懂事、事事為他人想，着實不考慮自己，很可能意味着，他心裏認為別人比起自己重要得多，很怕做一絲同情。
5、
孩子過於''拖延時間''
有時候拖延時間症的後邊，藏着的是那個小心翼翼、自卑的孩子。由於對自己不夠自信，因此他總是我想做得更完美一些，不停改掉，試圖獲得他人的肯定。
6、
孩子過於吃虧金錢
有些家庭經濟情況不是太好，父母喜愛和孩子嘮叨，家裏裝修全部好的東西都給了他，父母擔負不好的。父母''喊窮''太多，孩子難免會有經濟負擔，有的孩子會開始對金錢斤斤吃虧，很怕出錢，容易陷入自卑的情緒。
給父母一句話
孩子一經產生了自卑的心理，就會漫延無枝至思想，這個自卑只會愈來愈嚴重。還子有上邊6種表現時，家長因該反省的教育方式，鼓勵孩子擺脱自卑的心理。
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