怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  在什麼情況下媽媽才會喊你的全名?當媽媽喊你全名的時候,你會不會感覺到一股殺氣襲來?是不是每次都寒毛豎起,大腦高速回轉,回憶自己做錯了神馬事。亮亮就是這樣,每次當媽媽大聲叫自己名字時都會趕緊放下手中的事情,有時候還會身體不由得一激靈。亮亮爸爸意識這個情況之後,兩人商量了一下,最後得出的結論居然是媽媽錯誤的喊叫方式。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  原來亮亮媽媽有個習慣:平常都喜歡稱呼孩子的小名,高興了叫“寶寶”,只有在發脾氣的時候才會喊孩子全名。這樣一來就給亮亮的名字賦予上了感情色彩,一旦被叫起全名,就好像是自己做錯事情了,要捱罵了,這也難怪亮亮會害怕被喊全名。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  其實在我們的生活中這樣稱呼孩子的家長不在少數,我們要知道,一般都是親近的人才喜歡稱呼孩子的小名,是親人經常提的,也會讓孩子感受到親近感。而大名卻是一種代號,是陪伴孩子一生的東西。家長如果經常直呼孩子的大名,這種行為會讓孩子對自己大名變得敏感甚至還有些牴觸,對以後的社交和成長可能會產生不利的影響。

  怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字?

  1、給孩子取名千萬不得馬虎。比撞衫不可怕,但撞名就很尷尬啦,為了避免名字重複,現在大多數家長給孩子取了一些奇怪的名字或者是很難讀的字,像姓王,就取名為“王者榮耀”,等到孩子懂事後還不得埋怨他們啊。其實我覺得名字不必複雜,簡單獨特最好。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  2、不同場合不同稱呼,而不在於情緒。在不熟的人面前,就叫孩子的大名;在親戚友人面前,不管是高興還是生氣都可以只叫孩子的小名。


  也許女人一旦成為母親自身帶不可預知的力量往往會很吸引着小孩子們的喜歡,Angelababy就是這樣的一位母親,自從baby生完了寶寶,復出後越來越愛笑了,也是越來越受到小粉絲們的喜歡了,有很多次,baby出席某些活動,小粉絲們總是喜歡圍着她要求合照,有更多的是因為見到baby更是激動的落淚。

  近日,baby在參加活動中,遇到一位小粉絲,因為沒有見到baby本人而嚎啕大哭,這也是恰巧被某品牌的總裁看見,主動帶着小粉絲去見baby,baby温柔的為小女孩擦乾眼淚,還體貼的合影留念。

  在小編眼裏baby也是一位特別貼心的明星,尤其是對小粉絲,baby總是能不經意間流露出對孩子的喜愛之情,之前就有報道有一位十歲的小女孩特別喜歡baby,自己身患重病,那是每天都在與病魔抗爭,小粉絲也是抱着試一試的態度寫了一封信通過《都市女報》給baby送去。

  baby拿到信後很是重視,但是因為當時工作排不開,baby只好親手畫了一副美少女戰士的漫畫給小女孩寄了過去。希望小女孩勇敢堅強的像美少女戰士那樣永不服輸的與病魔作鬥爭,不要放棄治療。Baby的漫畫給了小女孩無窮的力量,偶像帶來的鼓勵使得小女孩不再畏懼抗爭,後來回信中得知小女孩病情有所好轉。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  作為一位明星,不需要成為英雄,但是你無意間的一個舉動給孩子帶來的是非常大的影響,孩子或許應為你的鼓勵銘記在心,因為你細心的撫摸勇於堅持,因為你温柔的安慰不再害怕孤單。這不需要特意去做這件事情,只是在出席活動時,能夠對粉絲,尤其是孩子温柔相待,這一點都不難,有時只需要一個鼓勵的眼神~

  (2017-10-21)


  1、要給孩子規定完成任務的時間。人天生有惰性,規定完成任務的時間會給任何接受者造成心理壓力,迫使他按時間完成。父母要從孩子的實際出發,制定一些方案,給孩子規定明確的完成任務的期限。比如,可以對孩子説:“你必須在8點15分之前完成作業,否則,今天就不許看電視。”“你把鞋穿好了,書包收拾好了,我就給你拿麪包來。”“還有兩分鐘了,兩分鐘之內你必須要把所有事情做好,然後上學去。到了時間我不會等你。”有了明確的任務,孩子學習就會有動力,就能保持緊張狀態。經常這樣做,可以培養孩子對時間的緊迫感。

  2、父母要教孩子每件事都要提前做好準備,並且做事要有順序。比如,早上起來,先穿衣服,然後上洗手間、刷牙、洗臉、吃早飯。對年齡較小的孩子,在進行閲讀、答題、勞動時,父母可以和孩子一起進行,並不斷提醒孩子:“現在該做……有什麼問題嗎?”做完以後,可以共同討論,對方案進行調整,爭取下次做得更好。

  如果按時完成,父母可以表揚和獎勵孩子。比如,對孩子説:“你在吃飯前就已經把衣服穿好了。做得很好!你把所有事提前做好後,還有幾分鐘時間,可以休息一下。”

  這樣,設定最後的期限,並進行適當的引導,就會逐漸改變孩子拖拉的毛病。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  3、要讓孩子懂得珍惜時間就是珍惜生命和財富。要告訴孩子,在日趨激烈的社會競爭中,不抓住時間,磨蹭拖拉,就容易被社會淘汰。

  很多人有這樣的習慣,就是對於不需要馬上完成的任務,習慣於在最後期限即將到來時,才努力完成。這種習慣反映了人類拖拉的傾向:在從事一些活動時,總覺得準備不足,感到能拖就拖;但在不能拖的情況下,例如,情況不允許的時候,或者已經到了規定的時間,人們基本上也能夠完成。

  不規定期限,人們就容易拖拉;規定了最後期限,人們就容易按期完成。最後通牒對人的這種敦促作用,叫做“最後通牒效應。”

  (2017-09-30)


怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  “快去把手給洗乾淨了,就要吃飯了,還在那玩着。”這已經是媽媽第三次叫孩子去洗手了,可是孩子似乎就跟沒聽見一樣,自己該幹什麼就幹什麼,還在自己的世界裏嗨得很!一般這樣的時候,等媽媽再次發功的時不是一頓打就是要來揪耳朵了或者是來着大轟炸,媽媽扯着嗓子喊:“你是沒長耳朵還是怎麼樣?我已經叫了你很多次了,為什麼就是不回答我?”説着就將孩子剛才玩的東西給扔在一旁。或許孩子還會來一句:“上次你在看電視的時候我在叫你,你也是不應我。”

  很多時候,父母聽到這樣的話就會覺得:“這孩子到底是怎麼了?對我的話竟然不聽了還學會了頂嘴。”於是在這種高分貝都不奏效的情況下,很多父母就會覺得這種漠視家長指令的孩子是非常惡劣的,如果一再縱容總覺得會像孫猴子一樣最後惹出事端。可是似乎除了高分貝這樣來讓孩子聽話又沒有其他的辦法。

  或許你該感到慶幸的就是,可能你的孩子的注意力比較集中,而不是你口中的沒長耳朵。因為事情總是有不同的兩個方面嗎?同時,那就是家長也需要及時反思自己的行為,看看自己有沒有不足的地方。像之前孩子説的:“上次你在看電視的時候我在叫你,你也是不應我。”這就是孩子在反映家長身上的問題了。父母習慣於指望令孩子恐懼的怒火而不是令孩子信服的行為來發揮作用。這樣做,會讓你精疲力竭,但卻很難奏效。要知道,靠叫喊也無法駕馭孩子。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  更重要的是,大聲的威脅和斥罵會把孩子和父母漸漸引導到了對立的兩個方面,這會破壞本該和諧的親子關係。每一次對立,都會使父母和孩子的神經變得緊張,使彼此的關係更加糟糕。同時,失控的怒火也會毀掉你努力管教孩子的成果。粗暴地、大喊大叫地訓斥孩子,孩子學不到什麼有益的東西。相反,一旦他習慣了你的這種教育方式,他會將你的話當作耳邊風,慢慢就會變成,你的批評或表揚他都聽不進去了。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  對孩子大聲吼叫是個很嚴重的問題,“雖然孩子需要激情去面對外面的世界,但大聲吼叫並不是好的引導方式,相反,對孩子怒吼,特別是不斷地大聲斥責孩子,孩子受到的傷害很大,這甚至比打孩子還厲害。”

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  美國心理學家蘇·格哈特也認為,怒吼給孩子帶來壓力,這對孩子的大腦發育很不利。對孩子長期大聲吼叫,壓力會影響孩子大腦中荷爾蒙等一些激素的分泌。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  孩子正在興頭上,媽媽大叫:“過來洗手準備吃飯!”一般不大可能有效果。其實如果要讓孩子聽話,媽媽還是得先讓孩子將自己手中的事情給放下來,然後用比較正常的説話音量跟孩子進行溝通。當孩子的注意力完全轉移到你這裏時,再開始説要説的話。説話時,媽媽最好看着孩子,用柔和的語氣説出自己想説的話。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  心理學研究表明,一個信息的表達,語言佔7%,聲音佔38%,表情佔55%。教育孩子的內容再好,一“吼”也就吹了。其實,為人父母不妨坐下來,以促膝談心的方式,心平氣和對孩子曉之以理,動之以情,導之以行。

  (2017-09-29)


  我們都知道還吃多了糖和甜食很傷牙齒,但孩子就是喜歡吃,怎樣才能既滿足孩子口欲,又能讓孩子儘量少吃糖不傷牙呢?

  糖和含糖食品都很傷牙

  碳水化合物和細菌是齲齒髮生的兩個誘因:一方面,細菌可以通過代謝分解碳水化合物產生酸性產物,這些酸性物質會使牙齒脱礦,發生缺損形成齲洞,從而形成齲齒;另一方面,碳水化合物還能為細菌的生存提供營養,幫助細菌繁衍生息。

  家長學會這幾招 能滿足孩子口欲還不傷牙

  因此,碳水化合物對牙齒的健康是非常不利的,所以,家長一定要控制孩子對糖和含糖食品的攝入量,比如糖果、蛋糕、冰淇淋、含糖飲料等。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  很多家長都知道吃多了糖和甜食對孩子的危害很大,但苦於孩子喜歡吃,如果不給吃就好些自己當了“惡人”,怎樣才能在滿足孩子口欲的同時讓孩子儘量少吃糖,讓牙齒不受傷害呢?

  1.不要完全禁止糖和甜食

  雖然吃多了糖影響健康,但碳水化合物同時也是身體必需的營養物質,是我們的能量來源,缺少了也不行。因此,我們不能完全禁止孩子吃含碳水化合物的食物。此外,孩子喜歡吃甜食是一種口欲的表現,如果一味禁止,反而會引起他的好奇,還可能會引起反作用,讓他更愛吃甜食,從而攝入更多的糖。

  2.減少吃糖和甜食的次數

  家長應儘量減少孩子吃糖和甜食的次數,比如下午吃了一個冰淇淋,晚上就不要再用蛋糕當飯後甜點,這樣就可以減少吃糖的量。

  3.控制吃糖總量

  過量吃糖會產生較多熱量,容易導致肥胖,還可能會影響其他營養素的吸收,引起孩子營養不良,因此,一定要控制孩子吃糖的總量。比如孩子參加同學生日聚會吃了很多蛋糕、點心、飲料等甜味食物,接下來的幾天就應儘量少吃甜食。

  4.甜食儘量和正餐一起吃

  甜食和正餐同步,一方面可以因為吃正餐減少甜食的攝入量,另一方面,很多人有飯後漱口的習慣,這樣能及時清除停留在口腔的糖分,減少糖對牙齒的傷害。

  5.少吃黏性食品

  有的糖類食品黏性很大,能長時間附着在牙齒表面,從而導致細菌聚集,因此應儘量少給孩子吃黏性大的甜食,餐間零食最好選擇不含糖的食品,比如水果、酸奶、堅果等。

  6.少喝甜味飲料

  甜味飲料含糖量非常高,想讓孩子少攝入糖,就一定要讓孩子少喝甜味飲料。孩子的飲料可選擇白水、牛奶、鮮榨果汁(也要注意控制量)等。

  7.吃點粗纖維食物

  適當給孩子吃點粗糙的、富含纖維質的食物,可以摩擦牙齒表面,促進牙面清潔,也是預防齲齒的方法之一。

  8.早晚刷牙勤漱口

  讓孩子做到早晚刷牙,飯後漱口,吃完甜食後漱口,養成良好的習慣才是護牙的根本措施。

  (2017-10-20)


  孩子是父母一生的牽掛,總想把最好的留給他們,當然也包括成長環境。就拿兒童房裝修來説。一款好看的兒童房裝修效果圖,對培養孩子健康成長、啓迪他們的智慧具有十分重要的意義。無論是男孩環遊世界的豪情壯志,還是女孩變身嬌俏甜美仙子的幻境,都可以從兒童房中為他們實現。而這伸手可及的圓夢驚喜,將治癒着孩子們的內心,成為他們成長以後最美好的記憶。為了幫助大家順利的進行兒童房裝修,下面我為大家推薦了幾款不錯的兒童房裝修效果圖,説不定對你的裝修有所幫助哦!

  兒童房裝修效果圖一

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  如圖所示,牆面採用大面積的蘋果綠為主色調,讓人彷彿置身自然之中,給兒童房增添了一絲生機。從整體來看,蘋果綠牆壁瞬間吸引了人們的眼球,衝撞味十足,與充滿現代感的家居融洽起來。這樣的設計非常適合打造兒童房,既活潑又富有想象力。

  兒童房裝修效果圖二

  如圖所示,兒童房採用柔美的淡粉色為主,清新自然,在傢俱的擺放上可看出女孩温柔恬靜的性格,清新的田園風格,甜美卻不張揚。白色的背景牆下,柔粉的傢俱增添了居室色彩和温馨的女孩氣質,搭配白色的印花牀品,將田園氣質展現得淋漓盡致。而牆上、枱燈上的蝴蝶裝飾,讓女孩子的浪漫與純真得到進一步的延續。

  兒童房裝修效果圖三

  如圖所示,這間兒童房給人的第一感覺就是清爽,採用衣架來充當睡眠區和休息區的界限。房間佈置以粉、綠色系為主色調,盡顯清新自然。牀頭背景牆上碎花布紮成的馬頭裝飾,以及收納盒上坐着的毛絨玩偶,還有帶着春天感清新味道的牀品,彷彿是從童話故事中走來,讓兒童房更添自然與温馨。

  兒童房裝修效果圖四

  如圖所示,第一眼就可以看出這是一間男兒童房,採用大量的機械用品來裝飾,尤其是窗簾上的機器人圖案和牀品、地毯、牀板等完美融合,理性化的冷色系將機器人王國完美詮釋。集中於牀四周的創意收納,把東西的樂趣充分的展示出來,牆上的擱架為主人拓展了更多的收納空間。

  兒童房裝修效果圖五

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  如圖所示,同上圖一樣,這也是一間男兒童房。汽車是小男孩的心頭肉,整個兒童房採用了大量的汽車來裝飾,不論是牀頭點睛的裝飾畫,還是身上蓋的棉被,遮陽用的窗簾,都恰好為孩子創造出了一個有趣的童年環境。整個兒童房的設計惟妙惟肖,細節很好的體現了孩子的個性。

  (2017-09-28)


  地理學科的內涵非常廣泛,它不僅包含上至天文下至地理的科學知識,與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有着廣泛的聯繫,它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助,使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。

  今天分享一份中國地理順口溜大全!老師看完連聲大呼好記,連忙拿去做教材!希望能幫助到更多的孩子學習地理!

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法
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  以下為網友評論:

  網友“無名”:如果地理學成了這個樣子還叫地理?這不是背誦?地理沒圖學個什麼學了地理腦子裏沒圖學的是什麼?

  網友“燕歸來”:收藏了

  網友“雨還在下卻不見了你”:背什麼所謂的口訣,花的時間不必好好學短

  網友“浪海飛舟”:卧槽中國鄰國東北,澳門省我以前學了假地理

  (2017-10-15)


怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  “厲害了!這位95後的學霸,花4年時間,竟然在高二就已經着手寫一本天文愛好者的入門讀物。”真正是應了這句話:“你説對時代有信心,有時卻又“累覺不愛”,好像遍地黃金的日子過去了,風口都是父輩的。一些資源註定被激烈的競爭,但不妨礙這個偉大的時代被充分共享。當中年人依然陽光,當青年人充滿力量,這便是最好的中國。”

  這本書,全書300多頁,差不多有30多萬字。作者孫邦正,杭州人,今年正好20歲。現在,這本書已經放到了學軍中學圖書館。記者聯繫上了在正在美國唸書的孫邦正。他大一原本在中國計量學院學習數學與應用數學專業。因為對天文學的濃厚興趣,大二申請到了美國威斯康星大學麥迪遜分校學習天文與天體物理。沒去多久,孫邦正就有論文發表在了全球天體物理界影響力前三名的專業雜誌Astrophysical Journal(ApJ)上。他最近正忙着跟學校的教授做一個關於“分子云當中的湍流結構與磁場信息方面”的研究。

  有網友表示:“同年齡的我,卻顯得碌碌無為……”所以啊,優秀的人依舊在奔跑,我們怎麼能連走路都喊着累呢?加油吧騷年們,相信你們自己是最棒的!

  (2017-10-19)


  婆家條件不是很好,家裏都還是兩層木板房,結婚的時候房子車子想都沒敢想,小兩口打拼了幾年,好不容易存了點錢,按揭在縣城買了套80幾平的兩房。裝修不是件輕鬆的事,但是看到成果以後那種幸福感,也不是簡簡單單就能在其他事情上體會到的,所以幾個月下來,還是快樂比痛苦多。裝修方面到挺簡單的,能滿足日常生活所需就可以了,裝修花5萬看着有點像出租房,不過已經很滿足了,先住着衣櫃那些等以後有錢了,在慢慢給添加上。風格是和家裏人商量了許久才最後決定的,一剛開始有人還有反對意見,後來裝出效果,就説好看了。新房入住兩個月,牆面刷了這種顏色,孩子喜歡,朋友也説好。

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  入户玄關十分的簡單,就在網上買的鞋櫃,只放平時穿的鞋。牆腳都打上了黑色護牆條,打掃衞生的時候比較方便。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  淺灰色的沙發和茶几,家裏花錢最多的地方了,蠻舒服。孩子平時在這玩,比較容易弄髒,所以茶几下佈置了塊地毯,也舒服一些。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  電視牆背景牆真的超級簡單的,沒有做任何設計,就是用石膏線繞了幾圈。買了個小點的組合式電視櫃,家裏一些零散的東西基本都在抽屜裏了。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  兒童圍欄,孩子很喜歡的空間,除了吃飯,基本上就在裏面待着玩,煮飯的時候就拖到餐廳邊上,圍起來讓孩子自己玩,也比較放心一些。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  廚房原木色櫥櫃搭配不鏽鋼枱面,使用起來特別順手。很喜歡。

  衞生間佈置一般,沒有做乾濕分離。

  卧室佈置簡潔,孩子在午睡。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  讓孩子他爹帶孩子,自己卻還是長不大的樣子,最愛的就是打遊戲。你們覺得這個裝修怎麼樣?

  秋冬裝修要注意:秋季氣温變化頻繁,人體的免疫力變得不那麼強。另外各種致病的細菌和病毒在温和的天氣中開始大規模地活動,大部分工人在現場食宿,食品和餐具的衞生、現場環境極易產生疾病的流行。

  (2017-10-14)


  從今年秋季開始,小學一年級統一使用教育部組織編寫的部編版語文教材。為幫助一年級教師儘快熟悉和使用新教材,準確把握學習目標,明確課改方向,新野縣教體局基礎教育教學研究室於10月13日在該縣北關小學舉行了2017年一年級語文部編版教材培訓會。來自全縣各鄉鎮的小學一年級語文教師二百餘人蔘加了會議。

怎樣才能讓孩子喜歡上自己的名字? 原來還有這2種叫法

  會上,該縣教研室李貞老師首先就新教材做了整體解析,指出了與之前版本的不同,就下一步的語文教學提出了明確方向,並對老師們在漢語拼音教學、閲讀教學中遇到的疑難問題做了深入細緻的專題講座。隨後,北關小學校長牛鳳玲圍繞識字、寫字的特點、良好寫字習慣的養成以及閲讀教學等提方面作了深入淺出的闡述,並結合自己多年的語文教學實踐,提出了很好的教學建議。與會教師心無旁騖、認真記錄,不時對兩位專家的精彩講座報以熱烈的掌聲。

  為了讓參會教師能有更具體深入的感性體會,結合教材培訓專家的點評,與會老師又現場觀摩了沙堰鎮馬宇、漢華小學劉清玲、北關小學孫亞平等三位教師執教的拼音教學《jqx》、課文教學微課《小小的船》和一年級口語交際《小兔運南瓜》。在課堂上,三位教師緊密結合小學生的認知特點,緊貼學生生活實際,用靈活多樣的教法和生動活潑的語言,充分激發了學生學習的興趣,讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中掌握了知識,提升了技能。

  培訓會後,參會教師紛紛表示,這次培訓解決了自己的很多困惑,受益匪淺,回去後一定認真閲讀筆記,結合學生實際,創造的做好語文教育教學工作。(鄧進林 李靜)

  (2017-10-16)

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