為進一步踐行“人民城市”重要理念，推進全過程人民民主實踐，落實中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見、團中央社區青春行動方案，以及團市委關於進一步引導青年進社區營造“青春社區”的工作指引，自2021年8月以來，寶山團區委突出實踐育人，找準小切口，培育新支點，在四個試點街鎮打造20個五星級“青春·活力樓組”，構建共青團參與社區治理人員、項目、陣地、資源“四位一體”工作模式。
找準撬動支點
系統設計謀劃
實現“四結合”
01 規範培育與因地制宜相結合
制訂統一的培育標準，納入區民政局對樓組建設的星級評定；鼓勵樓組根據自身稟賦和實際情況，在達標的基礎上創出自有特色和亮點。
02 統籌推進與專業支撐相結合
將實踐育人與社區治理、文明創建、常態化疫情防控緊密結合，與專業青年社會組織合作，實施項目化運作、陪伴式指導、低門檻參與。
03 趣緣導向與自願參與相結合
充分考慮樓組青少年的興趣、愛好、特長等，做到自願申報、社區推薦相結合，充分調動其參與樓組建設、服務社區公共事務的積極性。
04 典型引路與逐步推廣相結合
充分發揮星級“青春·活力樓組”的示範輻射作用，並以其為標杆，通過實地參訪、鼓勵引導，在全區推廣實施。
建構工作體系
打造示範點位
做到“七個有”
1 有組織引領
建立團區委牽總、街鎮統籌、社區搭台、樓組自治、青少年唱戲、社會組織陪伴引導的工作體系，納入基層黨建工作佈局，通過清潔樓道、結對幫扶、關愛“五老”、職業體驗等活動，發揮共青團、少先隊的先鋒作用。
2 有骨幹隊伍
成立不少於3人的樓組骨幹隊伍，包含樓組長、樓組青年、少先隊員及其家長志願者等。結合社區少先隊組織建設，成立樓組小隊。
3 有人文環境
樓組整潔有序、佈置雅觀，樓道中無堆物、無亂停車、無安全隱患。結合樓組特色，運用多種方式美化樓道，凸顯樓組主題文化，鼓勵互動互助。
和欣國際的“小先生”們找來樓裏的漫畫達人，將樓內温馨感人小故事畫成漫畫，用漫畫牆記美好點滴。12號樓的“圖書角”則源自疫情時一張共享書桌，“小先生”們自發捐贈書籍，制定圖書借閲登記表，儼然一個mini圖書館。楓橋灣的“小先生”們因地制宜地用樓道扶手打造了一整面照片牆。共和新苑的一羣“小仙女們”心靈手巧地用燈帶和手繪、手工裝點黑板牆。
4 有議事協商
實現“樓組事、大家議”，設有樓組議事空間，定期開展青少年議事活動，並公開議事情況；制定具備可執行性的樓組公約，在樓道內上牆展示。
5 有樓組活動
堅持“鄰里一家親”，引導青少年自主商議開展健康向上的特色主題活動，線上線下廣泛發動，提升有效參與度。
淞南十村的“小先生”們開展T恤彩繪活動，用絢麗的色彩描繪心中的美好願景，喜愛DIY的他們還發起了奶油膠DIY活動。福地苑則利用週末時間舉辦跳蚤市場、社區運動會，通過熱鬧的活動，凝聚社區活躍居民，增加彼此瞭解。
6 有資源共享
挖掘樓組居民資源，開展互幫互助，相關資源信息在樓道公佈；重點挖掘引導有特長的青年家長。
7 有溢出效應
將樓組的活動、服務、議題等延伸至樓羣或社區，邀請其他樓組共同參與，推進轉化為社區項目。鼓勵樓組中的青年達人開展面向整個社區的服務和活動。
鉑金華府21號國學樓，以“小小讀書會”為平台，組織樓裏的小小國學達人在傳統節日開展一系列樓組小隊活動，並將元宵猜燈謎、廣場親子游戲等活動輻射至整個社區。
接下來，寶山團區委將在全區面上推開，並探索項目創投形式，通過主動申報、現場PK、項目支持、跟蹤指導等，每年培育500個“青春·活力樓組”(其中100個三星級以上)，充分激發青少年社區參與的積極性，在有益的實踐中成長成才。
(來源：青春寶山微信公眾號)