隨着二胎政策的開放，很多家庭都迎來了第二個小生命的到來。三口之家變成了四個人，可是小哥哥或者小姐姐不會很快的進入角色。相反，在第二個寶寶呱呱墜地的時候，爸爸媽媽就已經在不知不覺中開啓了“哥哥姐姐讓着弟弟妹妹”的教育理念萌芽。這讓年長的孩子沒來由的戴上了“禮讓”的緊箍，不得不為自己説句話。
隔壁的小李家有兩個兒子。大的5歲，小的3歲。這讓很多鄰居感到羨慕，孩子有自己的親兄弟是緣分，也是做父母的福氣。但鄰居也經常感嘆他們的壓力也不小。除了經濟壓力，精神壓力也是不容忽視的。其中，教育就是一門父母應當學習的功課。
因為，小李從前總是教育大寶多讓着弟弟，長時間下來，大寶有了異樣的情緒。突然有一天，因為弟弟想要哥哥的零食而發生了爭執。小李問哥哥，“為什麼不讓着弟弟呢”。沒想到哥哥脱口而出道，“就因為我是哥哥就必須讓着弟弟嗎？那為什麼不讓我做弟弟？我不是你們親生的嗎”。
小李突然聽到哥哥的一連三問，突然之間不知如何回答。沒想到哥哥的一句話讓小李陷入了長久的沉默，也讓小李愧疚，開始反思對待大寶和二寶的教育問題。
很多家裏有兩個孩子的家庭常常都會出現小李家發生的局面。父母通常都會報以“大的讓小的”的態度來教導兩個孩子。從沒有正視過這是否是教育的正確做法，是否會導致不良的影響。答案其實是肯定的。長期“大的讓小的”會影響大寶的心理健康，一些性格外向的哥哥姐姐會努力向爸爸媽媽爭取自己的權益，提醒父母做出正確的做法。讓父母有機會迷途知返。
而有一些大寶性格內向，不善言談。爸爸媽媽讓其讓着弟弟妹妹，他們就會乖乖聽話，即使心裏不是滋味，也不懂得向父母表達出來。這樣不僅會傷害到孩子的心理健康，影響家庭和諧，更嚴重的還會造成大寶性格的缺陷，影響孩子未來生活的身心健康。
所以，不要總想着讓大的讓小的。讓一讓不是辦法，它只是一種怕麻煩和得過且過。如果想真正解決孩子的教育問題，就從以下做起，還給孩子和諧美好的童年和生活，讓兩個孩子都能快樂成長。
1、一碗水端平
對待兩個孩子之間的關係，父母應該堅持公平對待的原則來處理。當孩子有矛盾來尋求父母的撐腰時，父母不能偏袒任何一方，不能因為年齡的大小直接把責任歸咎於大寶。
認為大寶讓一下就萬事大吉。如果長時間讓大的讓小的，那很可能養成大寶壓抑、委屈求全、不敢為自己説話等性格，也會養成二寶趾高氣昂、甚至是無理取鬧的壞習慣。所以，寶媽更要做到一碗水端平，給兩個孩子相同的愛與對待，促進家庭關係的和諧發展，減少手足矛盾。
2、培養孩子的手足感情
加強孩子之間的手足感情。讓他們共同做一些有成就感和滿足感的勞動，或者帶他們一起出去旅遊，在旅途中培養感情。這有利於增加哥哥姐姐對弟弟妹妹的愛護之心，也讓弟弟妹妹懂得哥哥姐姐的付出和保護，從而自發懂得體貼哥哥姐姐，使得兩人友愛互助，磨合多了，爭執少了，自然天下太平。
3、不干涉孩子之間的事情
當孩子有矛盾的時候，父母不要急於扮演審判官的角色，着急參與其中，解決問題。因為父母習慣於給孩子調節矛盾，時間久了，孩子只會依賴父母的判斷來解決手足矛盾，不會獨立思考解決問題，一旦一個孩子認為父母不公，便會引發家庭關係的不合，讓問題大而化之。
與其出力不討好，不如讓孩子自己處理問題。這不僅可以讓孩子從小學習處理身邊的關係，也可以促進手足關係的磨合，讓問題從哪裏來就在哪裏消失。這種一舉兩得的辦法更有益於家庭和睦。
不公平的對待兩個孩子是家庭教育的大忌。請家裏有兩個孩子的父母重視起來，不要讓先到的孩子承受不該有的委屈。