性知識教育可以指導青少年保持性的生理和心理健康，而性道德教育能夠幫助青少年在順利完成青春期轉折過程中建立起高尚的情操。在性觀念上的自尊、自重、自愛教育，有利於青少年人格的健全發展。告訴青少年必須掌握的科學性知識，能使他們理智地知道應該怎樣來對待自己的性問題。如果發現問題再進行教育、糾正就非常困難，已受損害的身心健康要恢復需要付出多倍的努力。
青春期是一個疾風驟雨的時期，孩子第二性徵的發展和成熟會導致各種困惑和行為偏差，也是性教育面臨的第二個關鍵時期。如果父母和孩子具有良好、開放的溝通機制，孩子可以和父母暢所欲言，探討自己面臨的各種變化和困惑，孩子將順利成長為健全的成人。
父母是孩子的第一任性啓蒙老師，當孩子提出關於性生理、心理方面的問題時，父母不應驚訝、羞恥或者責備孩子。因為孩子如果不能從父母那裏解決這些問題，就可能完全依賴媒體、網絡、朋友提供的性知識，可能會獲得一些歪曲的性知識，甚至出現不健康的性行為。正確的性知識有助於青少年發展健康的性意識和性行為。因此，進入青春期後，親子間的溝通要保持暢通，父母要讓子女感受到關愛，告訴孩子性是愛的基礎之一，也是對彼此的信任。無論男人還是女人，在兩性關係中都需要對懷孕、婚姻等負責。
父母實施性教育，旨在指導子女瞭解性知識，形成健康的性觀念，在成熟的過程中，避免性的困擾與性的變態，以獲得正常、健全、美滿、幸福的愛情婚姻生活。父母需要適時給子女解答性疑惑，更要積極給子女性觀念的指導。概要地説，父母指導子女形成健康的性觀念可參考如下的原則。
(1)給予子女與異性正當接觸的機會，參與正常的社交活動，讓他們學會尊重彼此的人格，保持純潔的交往，正常地認識、約會、戀愛。
(2)指引子女參加積極的活動，比如參加音樂欣賞會、登山活動，以美化心靈，減少性慾衝動。
(3)鼓勵子女參加有益身心的團體活動，比如參加寒暑假夏令營、冬令營。這些活動既有意義，又可以鬆弛身心，也能培養兩性間自然接觸的社交習慣。
(4)啓發子女欣賞生命的美，在交往中注重兩性應有的道德觀念，懂得彼此尊重和愛護，培養他們以一種坦白而嚴肅的態度正視自己生理和心理上的慾望，尋求美好的愛情，使雙方的交往能促進彼此的進步而不是耽誤彼此的發展。
(5)防止子女性觀念的困擾所引起的胡思亂想。除了勸止他們閲讀不良的書刊，還要指導他們養成良好的習慣，多從事有益身心的休閒活動，注重生活規律，用昇華的方式，把性衝動的壓力和神秘好奇的思想宣泄在可被，接受的多方面的興趣上。
幾乎所有父母都愛護自己的子女，他們關心子女的異性交往，保護子女的安全，使他們不受身體和心靈的創傷。特別是在信息社會，受傳媒等各方面的影響，青少年越來越知道“愛戀”,在成人眼裏過於“早熟”。青少年的性觀念尚不成熟，無法擔負起社會責任，也難以對自己和他人負責。所以，無論家庭、學校、社會，都反對青少年在這期間發展兩性關係。但這並不意味着阻止一切異性交往。如果父母一味阻止子女的異性交往或戀愛，可能會造成很大的親子衝突，帶來更大的家庭和社會問題。
在社會中，任子女隨意發展異性交往的父母可能並不常見。對子女的異性交往不管不問的父母看起來很開明，似乎他們充分相信自己的子女，但往往是因為他們太忙，疏於關心子女的交友。其實，進行必要的輔導，不使子女的男女交往任意發展，是稱職盡責的父母應有的做法。有些子女難以體諒父母的苦心，造成親子關係緊張，很大一部分原因在於親子溝通存在障礙。
父母應指導子女進行正確積極的異性交往。①要給子女灌輸正確的交友觀念，多交益友、仁友，尋求共同進步。要建立良好的親子關係，多與子女溝通，洞察子女的交友情況。②讓子女正確認識婚戀，認識到每個人在不同的階段有不同的主要任務，青少年應以學業為重。父母還需擔負起培養子女健全人格的責任。③樹立正確的性觀念和戀愛觀。父母在告訴子女不能過早進行性行為的同時，還要向子女介紹安全的性行為和相關的自我保護措施，以防出現更嚴重的後果。
撫養孩子，引導兒童健康成長是父母一生中最大的責任之一。在人的一生中，沒有什麼比撫育孩子更難、更值得。父母的愛是世界上最偉大的愛。為人父母難以通過練習達到完美；更難以做到“無師自通”,所以父母們仍然需要學習，在遇到問題時仍然需要尋求幫助。父母和家庭教育工作者們所做的這些努力只有一個目的：讓父母的愛更好地引導兒童健康成長。