【工作手記】
作者：郭薇（吉林省輝南縣撫民鎮榆樹岔村兒童主任）
2018年6月成為吉林省輝南縣撫民鎮榆樹岔村兒童主任後，我的一項重要工作是逐屯逐户走訪、排查。現在全村18週歲以下的孩子共有245名，其中留守兒童30名。這個數量是不定期變化的，每個季度我們會上報數量，檔案和台賬也會隨之更新。
每逢週末，寄宿學校的孩子們回來了，我會定期組織轄區內的所有兒童參加活動，在兒童之家開展畫畫、故事會、手工、下棋等比賽，加強孩子們之間的溝通。去年中秋節，我們村在民政局和廣西浩德慈善基金會支持下，組織全村留守兒童及其監護人蔘加了“愛在中秋，濃情相伴”關愛留守兒童活動。全體孩子一起親手製作月餅。雖然他們的爸爸、媽媽不在家，但這樣共同度過的節日，能彌補他們的一些遺憾，留下美好的回憶，不再那麼孤單。
想真正成為孩子們的知心人，需要及時瞭解他們的動態，及時解決困擾他們的問題。我們轄區內有一對姐弟倆既是留守兒童又是困境兒童。他們是同父異母的姐弟，但是媽媽已經分別再組家庭，父親長期在外打工，他們和爺爺、奶奶生活在一起，爺爺雙目失明，奶奶又有一定程度的智力障礙，家中經濟十分困難。
每當入户走訪的時候，我都會拉拉他們的手，貼貼小弟弟的臉蛋，和姐姐聊聊關於學習、生活、日後打算等等。給姐弟倆買點好吃的，他們家有什麼實際困難我都會竭盡全力去幫助，就這樣我一點一點走進姐弟倆的內心世界，由最初的陌生到現在的熟悉，現在6歲的弟弟都能在自家的水泥地上寫下“姑姑好”的話語。
姐姐馬上要上高三了，她最大的擔心就是她上大學了，弟弟由誰來照顧。她很信任我，一直在跟我商量，希望爸爸能把弟弟帶在身邊。我也在跟她爸爸積極溝通這個問題。
雖然現在工作漸漸走上了正軌，但我也有新的困惑。兒童工作是一個很細緻專業的工作。涉及到孩子的心理問題時，我主要還是從自己的經驗出發，從我的孩子出現過的情況去理解。但是有的情況超出了我的經驗，比如，不少孩子進入叛逆期之後，心思很重，不願意和家長交流，但是我自己的孩子青春期是平穩度過的，我甚至沒有感覺到。所以在和這些孩子交流時，我有時會不知道從何處下手。
當然，這兩年我們村的兒童工作已形成了全村關注、生機勃勃的景象。目前存在的不足，我相信通過努力和各界關懷，明天會更好。
《光明日報》（ 2020年08月01日 07版）
來源:光明網-《光明日報》