楠木軒

7歲女孩打遍全家無敵手:缺乏規則教育的孩子,遲早要出大問題!

由 司徒元基 發佈於 綜合

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上一代的父母好像都比較推崇“棍棒底下出孝子”,而如今很多家長又開始毫無原則的信奉所謂的快樂教育。

悠悠是一個小女孩,今年7歲,目前上小學一年級。前段時間,她和父母、弟弟一起做客《老師請回答》節目現場,剛一上來她就對各位説:“我不喜歡弟弟,我希望媽媽把弟弟送人。”甚至在後台的時候,她就找到參與節目的另一個小女孩,告訴對方:“我把我弟弟送給你吧!”

由於悠悠一上場就在抱怨弟弟的各種不對,所以剛開始大家都被這個小女孩帶偏了,覺得家裏一定是把重心放在了二胎上面,給她造成了很多心理陰影,所以她才會滋生這樣的想法。

結果看完一個短片之後,大家都驚掉了下巴!視頻裏的畫面是這樣的——

上午十點,弟弟在客廳茶几的位置玩玩具,悠悠舒舒服服地躺在沙發上。當弟弟擺好一個玩具之後,悠悠就把腳抬到茶几之上,故意給弟弟把玩具碰倒。弟弟將玩具扶正之後,悠悠又給弟弟把玩具放倒,並且還故意把弟弟的恐龍玩具扔地上。當弟弟哇哇大哭,喊她別放到的時候,她已經活蹦亂跳地跑來了。

下午兩點,悠悠和弟弟一起在牀上跟媽媽玩耍。趁媽媽不注意,她迅速起身猛烈地推了弟弟一把,弟弟直接從牀上摔下去哭得傷傷心心,而此時的悠悠卻捂着嘴巴大笑,並反問:“我怎麼那麼想笑啊?”

下午四點,悠悠拿着媽媽的手機看動畫片,到了規定的時間她依然不願意歸還手機。媽媽妥協讓她再看一集,但一集完了之後她依然不願意把手機給媽媽。她拿着手機往卧室跑去,媽媽也跟了過去,此時悠悠大怒,“啪”的一巴掌打在媽媽手臂上,媽媽就這樣承受着,連一句批評都沒有。

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悠悠剛入場的表述與她在家裏的真實情況出現強烈反差,也着實驚呆了在場的所有人。這時,有老師提議讓悠悠和弟弟先出去玩一下,因為跟她父母的有些交流是需要避開孩子的。

節目現場,悠悠媽媽告訴大家:“我認為和睦的家庭養不出極端的孩子,所以到目前為止,女兒現在所有的狀況我都覺得沒有任何問題。我們的原則是童年就是要快樂,只要兩個孩子打架沒有出現流血的情況,我都覺得可以接受。就算是打我、打弟弟、打奶奶等,我覺得都沒問題。”

與此同時,在後台相遇的弟弟又遭到了悠悠的毒手。悠悠遠遠的就看到了弟弟在那邊玩耍,她一邊朝弟弟走去,一邊唸叨着:“臭了吧唧的小臭榷!”剛走到弟弟跟前,她就拿着自己取下來的電話手錶往弟弟身上使勁打。弟弟嚇得趕緊跑開,而悠悠卻一臉不滿的説:“我不想跟他玩,他就是最臭的!”

當她追上弟弟之後,她馬上又伸出自己的手往弟弟身上使勁打,一邊打一邊罵着:“我打你臭小榷。”弟弟再次逃跑,她繼續追上去,把弟弟按倒在地後,用電話手錶拼命扇弟弟的臉,弟弟不斷求饒可她還是不願停手。

而節目錄制現場,悠悠媽媽還在據理力爭,她覺得對女兒的教育就是快樂就好,她想怎樣都行。當被問到孩子在學校和外面是怎樣一個情況時,她卻説:“到目前還沒有聽到什麼不好的反饋。”

而此時,節目組請來的悠悠戲劇課的任課老師卻告訴大家:“剛開始見到悠悠的時候,印象非常好,因為當時現場就她一個小孩兒。但從大家一塊上大課的時候,她的表現就讓我驚呆了——她毫無理由的破壞課堂秩序,一會兒莫名其妙的躺在地上,一會兒又突然跳起來,當別的孩子不聽她使喚的時候,她就開始打人了……”

03

看到悠悠的表現,再看看其父母表述的教育觀念,這無疑就是一個對“快樂教育”深信不疑的家庭。曦曦媽忍不住感嘆:“快樂教育的界限是什麼?毫無理由的溺愛孩子,真的是對孩子好嗎?”答案當然是否定的!

其實悠悠目前的情況,已經極為嚴重了!就像她戲劇課老師表述的那樣:“她沒有規則性,總是一副唯我獨尊的樣子。如果她能夠和同學達成共識時,她們的相處就相安無事。但是當同學們不聽她使喚的時候,她就極其暴躁,她一邊捶胸頓足,一邊抓狂的反問’為什麼你們不聽我的?在家裏所有人都要聽我的!’”

的確,就像悠悠爸爸所説的那樣:“童年很短暫。”但如果因為童年時光稍縱即逝,就縱容孩子無法無天、目中無人,恐怕才是對孩子最大的傷害!

小時候不給孩子樹立規矩,不僅在成長的過程中孩子會形成扭曲的性格,同時也會加劇孩子在成長中所面臨的困難。我們可以不信奉棍棒底下出孝子,但我們也絕不能對孩子的行為都報以縱容的態度!

您身邊有這樣的家在嗎?歡迎跟曦曦媽探討哦!