提到“洛麗塔”，很多的年輕人都喜歡，因為穿山“洛麗塔”，女孩子往往都會變得非常甜美，增加了“凍齡”感。
其實，有不少寶媽也喜歡穿“洛麗塔”，有的是出於個人的喜好，有的是認為這樣穿看起來會年輕一些，但因為“洛麗塔”還不算大眾化，所以一些人會對它存在偏見。
有一位寶媽穿着“洛麗塔”去接娃，結果被其他家長指指點點。
寶媽穿洛麗塔去幼兒園，被其他家長批“另類”，娃：媽媽真漂亮
寶媽小陳已經30歲了，但是看起來非常年輕，穿着打扮也很時髦、很少女，所以看起來也不過才20出頭，這讓同小區的很多寶媽羨慕不已。
小陳有一個喜好，就是喜歡穿“洛麗塔”，她覺得穿“洛麗塔”並不是什麼讓人難以啓齒的事情，這是個人的喜好，所以小陳經常穿。作為同小區的鄰居，大家也就都慢慢習慣了，加上小陳人好，會打點人際關係，所以在小區裏比較受歡迎。
為了讓女兒能夠接觸到更好的教育，小陳和丈夫費盡千辛萬苦，才把女兒送進了大家口中的“好的幼兒園”，卻沒想到因為自己的穿着，差點讓女兒上不了學。
小陳去接女兒放學時，想着新的學校新的氣象，便穿着自己新買的“洛麗塔”去接女兒，希望女兒能夠忘掉新環境的不適。
然而，在幼兒園門口時，有很多家長一直盯着小陳，那種眼神讓小陳很不舒服。女兒出來後，旁邊的家長用一種很奇怪的語氣對小陳説道：“你這是裝嫩嗎？來接女兒搞得這麼另類，這也不好看啊。”其他家長也開始對小陳指指點點。
小陳一聽楞了，她想不出自己穿着有啥問題，也沒有穿着暴露或者是不乾淨，怎麼就被批成“另類”。
4歲的女兒一看媽媽不開心了，就很暖心地説了一句：“媽媽你今天真漂亮！”，並拉着小陳的手把她介紹給自己的新同學：“這是我媽媽，我媽媽美吧？”出人意料的是，小陳很受小朋友的歡迎，似乎很喜歡這樣的穿着。
事後小陳細想，感慨自己有個暖心懂事的女兒，小朋友也沒有因為大人説的另類而對自己和女兒另眼相看。
其實，世界是多元化的，人們的追求也是五花八門，我們該如何教育孩子正確看待所謂的“另類”呢？
● 我們該如何教育孩子正確看待所謂的“不同”和“另類”呢？
01 世界就是五彩繽紛的
在孩子小的時候，我們就可以給孩子灌輸多元化的思想。
在日常生活中，少一些“不可以”“不是”，多一些“你試一試”“你想一想”，讓孩子接觸到更多樣化的世界，對孩子的理解能力、創新能力都會有很大的提高。
02但別人被叫做“另類”時
家長從小就該教育孩子不要隨意起鬨或者給別人起外號，因為這很容易傷害到別人，但看到一些新的、不一樣的東西時，可以教會孩子先觀察、先思考再做決定的思維邏輯。
03 當自己被叫做“另類”時
孩子自己也有可能會被叫做“另類”，當家長髮現這一情況時，首先就是要安慰孩子，瞭解孩子內心的想法，其次就是肯定和鼓勵孩子，幫助孩子解決眼前的困境，此時此刻，孩子最需要的就是父母的支持和幫助。
穿“洛麗塔”只是個人喜好而不是另類，生活中我們也還會遇見很多有不同喜好的人，家長也要教育孩子學會正確看待一些新的、不一樣的事物，多一點尊重就會多一點美好。
