這兩天網上也沒啥大事，忽然，一則新聞火爆網絡——老師沒點名，通過周易算出了逃課學生的學號，瞬間一片譁然，具體事件是怎麼樣的呢？我們來看
10月12日，成都體育學院裏的一堂中西方文化專題課的內容刷爆了不少體院學生的朋友圈。只因該課程的老師——宗爭，竟用“算卦的方式，算出了該堂課3名逃課學生的學號。而這一“神舉”也迅速走紅網絡。
為什麼這個新聞在網上能火爆呢？主要是有幾個衝突
一、周易是國粹還是迷信？
這讓唯物主義和唯心主義的羣體發生了衝突
二、如果真能用周易算出數據的話，那是不是可以算出彩票不勞而獲？
這讓勤奮人羣和懶惰人羣發生了衝突
三、如果周易能算出學號，那學生逃課不是都不好逃了？
這讓好學生和壞學生，學生和老師發生了衝突
但是周易真的有那麼不可理解麼？
這事就像從沒有接觸過編程的人，哪怕王者榮耀玩的很溜，讓他去做這麼一個遊戲出來，他也會覺得不可理解
實際上是一樣的
先科普下週易的基礎，周易不是説指周文王姬昌發明的易學，而是指包含萬物的推理
易的構成，其實最初的字形就直接體現了，上日下月，上陽下陰
最開始最簡單的占卜，是相好要問的問題，問題不能複雜，僅能是問對錯或者是否的問題，然後拿個老龜殼，祈禱後往地上丟，答案只有兩種，是，或者不是
這事是不是很熟悉？就像我們小時候也會用投硬幣來決定接下來的事一樣，這其實也是占卜的一種，想好正面做什麼，反面做什麼之後投硬幣，硬幣顯示了哪一面，你就去做哪件事，從另一個角度看，是不是就是硬幣算到了你接下來要做什麼？
周易是不是真的能算出彩票？
能！
其實搞清楚周易的運算機制之後，你可以發現，陰和陽其實就是計算機的0和1，説用周易能不能算出一個彩票數字似乎不太好理解，但如果問的是能不能用超級計算機算出一個隨機數字，那應該比較好理解了，在有足夠多的歷史數據的基礎上，用超級計算機計算出下一次大概率出現的數字而已
這個數字，相信信的人應該不會少
只不過一個7位數的十進制數換算成一個二進制數後，量級實在是太大了，靠人來算，幾乎是不可能算出來的，就算可以算出來，也趕不上開獎時間了
周易能算出學號麼？
能！
這個如果要細説的話，就比較複雜了，但能從另外一個角度説，即使是一個完全什麼都不懂的人，拿八卦出來，任意組50組卦象，從最順眼的開始猜，運氣再差也不過最多15次就能把人給猜出來了
關於八卦和計算機語言的關係
000坤地，001兑澤，010坎水，011震雷，100巽風，101離火，110艮山，111乾天
八卦排列組合64卦組成的就是周易了，其實就是二進制的6位數
沒必要排斥周易，畢竟如今我們日夜不離手的手機，電腦，其實玩的就是周易那套，不過古人靠YY，我們能具現了，僅此而已
最後，若是想要測八字或者姻緣的，可以私信或者留言，這種其實是屬於通過大數據推導而出的結論，和十二星座也差不多