文|文兒
前幾天我去表姐家，上小學的小外甥已經放假在家了。我説，趁着孩子放假，你現在也不用上班，還不帶着孩子出去旅旅遊，好好玩玩。表姐説，孩子剛放假的時候就有這個計劃了，但是孩子説，他必須在家把所有的暑假作業做完再出遠門。所以剛放假這幾天，孩子就在家寫寫作用，我們一起去附近的商場，花園轉轉，出遠門旅遊的事過一段時間再説。我説小外甥覺悟這麼高，知道先把作業寫完才出去玩。
最近不管是大朋友還是小朋友都迎來了夢寐以求的假期，老師可以鬆了一口氣，但孩子的暑假對很多家長來説可是一點都不友好，假期怎麼過對孩子和家長來説都是難題，可能大部分家庭都會趁此機會帶孩子出去旅遊。對孩子來説，暑假總少不了作業，隨着假期而來的，是各科的假期作業。有些孩子放假回家先把作業寫完再考慮出去玩的事，而很多孩子就是先出去玩，等開學的前幾天再匆匆忙忙的把作業補完。假期孩子是先寫完作業還是玩耍，反映不同的性格，家長別掉以輕心。
放假選擇先寫作業的孩子性格比較穩重，分得清輕重緩急
那些放假選擇先寫作業的孩子，一般説來性格都比較穩重。他們分的清事情的輕重緩急，知道就算是假期，作業也是第一位，只有先認真的把作業寫完後，之後才能心無旁騖的好好玩。有這樣習慣的孩子，一般學習成績都不會太差，在學業上能取得不錯的成績。同樣的這樣的孩子在以後的工作和生活中都會比較有條理，會合理的安排自己的時間，提前做好規劃，不會出現太多手忙腳亂的場景，這樣的人更容易給人信服，可靠的感覺。
放假選擇先出去玩的孩子性格中拖延和磨蹭佔大部分
而那些選擇放假先出去玩的孩子，一般都是有拖延症。放假的時候只想着出去玩，就算想起還有作業沒寫完。但是心裏總是還有另一個聲音再説，沒關係，離開學還有這麼多天，過兩天再寫也不晚。就這樣拖延着拖延着，假期餘額已不夠。開始着急忙慌，大補特補，敷衍完成，要不就直接放棄，破罐破摔，作業直接不寫了。
雖然不能説這樣的孩子學習都不好，但是有這樣的態度，説明孩子對學習也是不怎麼上心，那麼也很難保證他在學習上能取得多大的成就。而且這樣的孩子自制力比較差，容易受外界環境影響。再加上拖延磨蹭，這些都是孩子成功路上的絆腳石。這樣的孩子以後遇到機遇可能也會因為自己的磨蹭拖延而失去。
當然假期孩子學習的習慣也不能完全説明以後。但假期對孩子來説還是比較重要的，家長也要幫助孩子合理安排假期時間，培養一些好習慣。
你家孩子是哪一種？
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