很多人在日常生活中經常會遇到各種各樣的熊孩子，而熊孩子見多了，往往就會形成一種刻板印象，一見到小孩子就會下意識的覺得這是一個“熊孩兒”。
但是事情總有意外，並不是所有的小孩子都是煩人的小惡魔，在生活中總會碰上那麼幾個讓你覺得温暖的“小天使”。
兒子在商場打翻了粥，孩子的做法卻令人稱讚
前一陣子，小何下班去接鬆鬆放學，因為想起家手紙已經沒了，所以小何就帶着鬆鬆順道去了商場。
到了商場剛逛了沒一會，鬆鬆就嚷嚷着自己餓了，但是想到孩子回家之後還得吃，所以小何就打算簡單的給鬆鬆買份粥先墊墊肚子。
因為這個點正是大家都下班的時候，所以美食廣場已經沒有位置了，小何只能帶着鬆鬆另外找個位置讓孩子慢慢喝。
因為粥是鬆鬆要求自己拿的，但是也許是因為太燙了，鬆鬆沒拿住，手一鬆粥就撒在了地上。
小何聽到聲音轉身回頭的時候，就看到鬆鬆看着地上的粥一臉懵，茫然又無措的看着小何。
“媽，我不是故意的，就是有點燙我沒拿住！”鬆鬆癟了癟嘴，有點委屈。
“沒事，我知道你不是故意的，但是撒在地上會給保潔阿姨添麻煩的，你覺得應該怎麼辦？”小何看着兒子可憐的神情，温温柔柔的教導孩子。
“媽媽你有紙嗎？我可以擦乾淨的！”鬆鬆先是把地上的粥盒拿起來，然後蹲在地上伸手向小何要紙，小何點點頭，説着就在包裏翻出一包紙巾給孩子。
鬆鬆拿着紙巾蹲在地上就擦了起來，沒等鬆鬆擦完，旁邊的保潔阿姨發現了這裏的情況，推着保潔車就過來了。
“小朋友，你不用管了，這裏我來收拾就行了！”保潔阿姨看着蹲在地上的鬆鬆滿臉笑意的説道。
其實商場裏每天都有人會灑東西或者是扔東西，讓商場環境不潔淨的同時，大部分人都選擇了悄悄離開，但是像鬆鬆這樣主動蹲下來收拾乾淨的卻很少見。
“阿姨，沒關係，我馬上就擦完了！”鬆鬆語氣愉悦的回答。同時小何也説：“他自己闖的禍，讓他自己承擔，讓他擦完吧。”
沒一會鬆鬆就擦完了地，起來扔掉了紙巾，還特別不好意思的跟保潔阿姨説：“對不起，給阿姨添麻煩了，但是我已經擦乾淨了。”
小何摸了摸鬆鬆的頭，對保潔阿姨笑了笑就帶着鬆鬆走了。
因為母子的行為和保潔人員的對話，吸引了一部分乘客的視線，等看完全過程之後，羣中傳來了討論聲，有稱讚鬆鬆懂事的，也有稱讚小何會教育孩子的。
雖然討論的觀點不同，但是無一例外的都對母子倆的行為表示了讚賞。
如何能讓孩子在公共場合變成一個有教養的人呢？
1. 在平時的生活中就要培養孩子的責任意識
很多孩子在犯了錯誤之後，第一反應就是假裝自己不知道或者直接隱瞞家長，很多家長也許覺得是因為孩子害怕家長的責罵，其實這確實是佔據一部分的原因。
但是更重要的是孩子並沒有責任意識，認為犯了錯誤只要別人不知道就可以了，只要不知道，自己就可以不負任何責任。
所以家長在日常生活中一定要抓住機會培養孩子的責任心，如果家長不知道如何做，可以嘗試給孩子養一隻小寵物，讓孩子負責，逐漸培養孩子的責任心。
2. 家長要做好孩子的榜樣
父母是孩子的榜樣，如果父母想讓孩子成為一個有教養的人，首先父母就要在孩子面前做好示範。
孩子剛降臨到這個世界上的時候時一張白紙，所以孩子的為人處世首先就是要模仿家長。
但是如果孩子本身就是一個喜歡逃避的人，那麼當孩子犯錯的時候，第一反應一定也是逃避。
所以家長一定要給孩子做出榜樣，身體力行的交給孩子應該如何做。
3. 讓孩子明確什麼可以做什麼不可以做
其實因為孩子還小，他們對於什麼可以做什麼不可以做的界限是十分模糊的，當孩子在公共場合時，孩子本身其實是有點茫然的。
所以家長一定要在孩子出門之前，提前跟孩子説明在外面什麼是可以進行的，什麼是不可以的，讓孩子明確，這樣才不會讓孩子在公共場合成為大家都討厭的“熊孩子”。
孩子其實是小惡魔還是小天使主要還是依靠着家長的教育，但是家長的教育方式也應該根據孩子的性格和具體情況來實施，希望每個小朋友都能成為人人喜歡的小可愛。