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兒子前段時間一直要求想去遊樂園玩，於是我們前天就滿足了兒子的願望，剛到遊樂園時，兒子特別興奮的這跑跑那跑跑，玩兒的真是不亦説乎呀，但是不出我所料，兒子跑了不一會兒就跑累了，走到我身邊特別委屈的説：“媽媽我累了，你抱着我走吧。”這時，我就跟兒子説：“再堅持一下，媽媽抱着你也是很累的呀，你都這麼大了，媽媽都抱不動你了。”
但是，兒子還是沒有停止請求，這時，孩子的爸爸就説：“來，坐到我脖子上，爸爸帶你飛。”於是兒子露出了勝利的目光，接下來在遊樂園的時間裏，兒子全程都讓爸爸抱着，儘管已經休息好了，兒子也不下來自己走路。等我們回到家，老公累的腰都直不起來了。
經過這次兒子拋出“抱抱我”的問題之後，我就在思考，當孩子要求抱抱時，父母應該怎麼做出回應呢？我相信很多父母都遇到過孩子“求抱抱”的問題，當孩子走道走累了、或者懶得走了，又或是想要撒嬌求關愛時，最常用的手段就是奶聲奶氣的對爸爸媽媽説：“抱抱我”。如果是在外邊玩耍或回家的路上，聽到孩子這句話之後，父母到底抱不抱孩子呢？
這道題在我看來是孩子出給父母的一道情商考題，如果父母輕易抱了，那就輸了，如果父母不抱孩子，其實也是輸了。這裏的輸，不是輸贏，而是指不恰當的回應。或者説，本來孩子求抱，是把一個良好的教育機會送到你眼前，父母有沒有看在眼中並抓住機會呢？讓我們先透過孩子求抱抱這一行為，看看對孩子到底有哪些影響。
一、孩子求抱抱，可大可小，影響不小。
1.毫無收穫的回應。孩子求抱抱，在很多人看來是孩子走累了，或在撒嬌。父母也願意小小滿足孩子的心願，通常會抱抱孩子，甚至將孩子扛在肩上。這難道有錯嗎，我認為沒錯。但太快或太容易滿足孩子，孩子會變得容易脆弱。這並非絕對，因為還有其它因素影響，但奇葩在這件事的處理上，父母並沒有送給孩子一份“成長的收益”。這樣的處理，收穫為零。
2.常理的邏輯和回應，難以培養出獨特的孩子，令孩子具備成長為一個“人物”的條件。孩子求抱抱，無論是抱還是不抱，當父母按照常理回應孩，得到的是孩子符合常理的反應。不抱，繼續粘着你要抱抱。抱，心滿意足的撒歡、撒嬌。這似乎沒什麼不好，但如果你望子成龍，希望在越來越同質化的時代培養出不一般的孩子，一個獨特、個性的“人物”，這樣的回應難以教出來。想要讓你的還是是個“人物”，你的回應永遠不要讓孩子可以預期。
3.毫無花樣的手段。教育在我看來是一種傳承，父母對孩子的教育不應該只限於講大道理，只會教給孩子當好孩子、做好人，長大成為善良的人等等。這種話沒人敢指責沒用，但這種廢話説的人太多了，父母一遍遍重複依舊是廢話。如今的時代，在這個社會孩子需要經驗、需要一些自保、求生存的更好的手段。這些手段當然要有限度，而父母比孩子早出生二三十年，應該趁着孩子還小，正在洗手成長階段開始對孩子有目的和策略的進行這種經驗、手段的傳承，為孩子的未來提前打下基礎。所以，在與孩子互動回應中，父母需要不避諱的算計孩子，甚至去掉而已的欺負孩子，讓孩子偶爾吃吃虧，從而學會不吃虧。尤其手段，只要是為了孩子好，應該有意識的對孩子開放你的“傳承”了。
二、情商高的父母到底對孩子做了什麼？
1.抱孩子還是不抱孩子，對於大多數父母是一道選擇題，但對於一些高情商父母而言，這從來不是選擇題，而是一道解答題。此話怎講。孩子求抱抱，如果孩子是因為走累了，父母會告訴孩子我們在一邊找個地方休息下，等你不累了再走。這時如果孩子堅持要抱抱，父母可以耍無賴的讓孩子先抱抱，又或者抱起孩子舉滿足下孩子後再放下，牽着孩子的手找一個休息的地方，等孩子休息夠了想走了再走。為什麼選擇效率這麼低的，不直接抱起來走，還要找休息的地方耽誤時間呢？因為這些父母明白一件事，我會盡力陪你身邊，護着你長大，但我沒辦法時時刻刻陪你保護你，所以很多時候你要自己來把路走完，來面對一切。
2。也許孩子是在耍小脾氣，故意纏着家長擁抱，很多家長都會心軟下來抱着孩子。但情商高的父母可能會蹲下來，偷偷地笑着看着孩子。等待他們的孩子有點不自然。親吻或撫摸孩子的頭，對他們説我知道你累了，你想讓父母抱着你，但你不是他們眼中的孩子，而是一個有自己想法和見解的孩子，父母想把你當成大人。來吧，我來幫你。你會指引我的。我們一起去吧。如果你累了，休息一下。如果你不累，帶我去。別失去我。你的母親（或父親）將不得不與你和解。”大多數孩子會快樂地領導他們的父母。如果他們想成為成年人，他們需要證明自己的機會。這樣，孩子們不僅能從父母那裏印證父母的愛，還能感受到父母那顆“威嚴”般的深海心的匯聚。同時，他們也會從父母那裏得到肯定和鼓勵，用這種心的力量去建立自己的心。
三、情商高的父母對孩子的教育與普通父母有何區別？
情商高的父母在教育子女上與普通父母區別其實就一個，那就是他們很明確的知道要讓孩子具備某種選擇生活的資格。也許是能力培養，也許是心智培養，也許全都有，但是目標、目的只會一個，那就是我的孩子一定與眾不同。而且這些父母會承擔起孩子小時候的諸多教育，而不是把教育權下放給老師或別人。
反過來，普通父母既望子成龍又猶豫不決，在教育上保守又缺少主見，總是人云亦云。別人學什麼他們會帶孩子學什麼。別人總教導孩子當好人、做善良的人，他們也跟着這麼做。最後把自己的孩子教導成為平庸的人。也許平庸沒什麼不好，但如果你認為平庸不好，那麼為什麼還要把孩子帶向平庸呢？切記，非常的孩子，一定要用非常手段和理念根據自己的孩子特色風格，打造他們的不同，讓他們終究閃耀自己的光芒。身為父母的你，你願意相信你的孩子可以獲得平凡、平庸，但他們有能力讓自己隨時選擇脱去平庸，變得耀眼奪目嗎？
，是一名育兒師，也是3歲萌娃的媽媽，在教導和教育孩子們的過程中，遇到任何疑惑的問題，都可以來私信哦，希望我的一點建議，能為你的帶娃生活答疑解惑，讓我們的孩子健康快樂成長每一天！