在當今社會一個人的智商固然重要，但是光靠智商是很難在這個社會上成功的，更重要的是情商。
美國哈佛大學心理學教授丹尼爾·戈爾曼表示：“情商是一個人成功與否的關鍵，一個人的成才，20%取決於智商、80%取決於情商。”
什麼情商？
對於情商很多家長都表示並不是很理解，這也是非常正常的情況，畢竟我國還處於“重智輕情”的階段，對於情商並不是很重視。
情商也就是情緒商數，它包括一個人的情緒、意識、性格以及個人的行為習慣等等。簡單來説就是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力。
高情商不僅僅體現在説話上，更重要的是思想和心理上的穩定，每個人情商天生的差別並不是很大，最主要的還是看後天的培養以及環境的影響。
而一個孩子情商的高低，其實在小的時候就能夠看出來，若孩子有這4種表現，那麼家長一定要儘早幫忙改正。
表現一：喜歡抱怨、怨天尤人
在日常生活中，我們總能夠看到一些孩子身上充滿了負能量，不管任何事情只要沒有順利完成，就會怨天尤人，大肆抱怨，從不會在自己身上找問題，這就是情商低的典型表現。
要知道經常抱怨的人不僅沒有前進的動力，而且還不具備發現世界美好的眼睛，任何事情都往壞處去想，你説這樣的孩子怎麼可能會成功？
所以當家長髮現孩子有這樣的表現時一定要及時幫忙糾正，用樂觀向上的態度來影響孩子，帶動孩子的積極性，傳遞給孩子更多的正能量。
表現二：情緒暴躁、無法自控
情緒暴躁、無法自控也是情商低的一種表現，前面有説過情商就是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力，若是連自己的情緒都無法控制，那怎麼無法和高情商沾邊。
因此家長若是發現孩子有這種表現，那麼一定要幫助孩子改正，但不是讓家長們和孩子硬碰硬，家長們作為孩子的第一任老師，若是處理事情都用這種方式，那麼孩子也會認為這種方式是正確的，所以家長要用正確的方式來引導孩子。
當遇到孩子發脾氣的時候，家長不要過於衝動，等孩子冷靜下來之後，再詢問孩子為什麼要發脾氣，瞭解孩子發脾氣的原因後給出建議，告訴孩子你遇到這種情況會怎麼辦，這樣孩子下次才會做出正確的做法。
當然除了發脾氣的時候要引導，在日常生活中家長也要教會孩子情緒管理的方法，尤其是3-6歲，因為這個時候孩子正處於性格形成的關鍵期，如果家長沒有做好引導，孩子的暴脾氣性格可能會伴隨一生。
表現三：自私自利、不懂得分享
自私自利、不懂得分享的孩子也是情商低的一種，這種孩子在生活中愛貪小便宜，與人相處時也不願意付出，只想着從別人那裏得到什麼，這樣的孩子不僅朋友少，而且走到哪裏都會招人厭煩。
不過當孩子有這種表現時，需要家長做的並不是強制孩子分享，而是讓孩子理解分享後帶來的好處，若是強迫孩子分享那麼只會起到相反的效果，情商的培養，往往不是三言兩語就能夠教會孩子的，其中道理太深，若是家庭條件允許，不妨給孩子準備一套情商培養繪本，真正讓孩子理解情商。